保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是（ ）
A．就地保護(hù) B．易地保護(hù)
C．法制教育和管理 D．其他
習(xí)題精選系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）我們翅甘蔗時(shí)，常見(jiàn)到甘蔗中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，它們屬于 組織，主要起 作用．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，農(nóng)作物應(yīng)當(dāng)合理密植，才能使產(chǎn)量提高，這利用了植物的 作用原理；植物進(jìn)行該作用的主要器官是 ．
（3）堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，這是因?yàn)槭卟诉M(jìn)行了 作用，分解 釋放能量，一部分能量以熱量的形式釋放出來(lái)而使蔬菜堆發(fā)熱．
（4）餐桌上“糖拌西紅柿”的盤(pán)里會(huì)出現(xiàn)許多水，主要是糖溶解于水，使得西紅柿細(xì)胞周?chē)娜芤簼舛?u> （大于或小于）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致西紅柿細(xì)胞 ．
（5）農(nóng)諺上說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”，這說(shuō)明植物生活必須從外界環(huán)境吸收 和 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
人類(lèi)的有耳垂和無(wú)耳垂是由一對(duì)基因控制的，有耳垂是由顯性基因（R）控制，無(wú)耳垂是由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一對(duì)夫婦，他們都有耳垂，卻生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．請(qǐng)分析回答：
（1）人類(lèi)的有耳垂性狀是 （填“顯性”或“隱性”）性狀．
（2）父親的基因組成是 ，母親的基因組成是 ，孩子的基因組成是 ．
（3）這對(duì)夫婦決定無(wú)耳垂的基因是通過(guò)他們的 傳給孩子的．基因在孩子的體細(xì)胞中成 存在．
（4）這對(duì)夫婦能生出有耳垂的孩子嗎？ ．這對(duì)夫婦生出無(wú)耳垂孩子的機(jī)率為 ．
（5）父母都有耳垂，卻生了個(gè)無(wú)耳垂的孩子，這種現(xiàn)象叫做 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成是（ ）
A．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B．骨、骨連接、骨骼肌
C．骨骼、骨連接、肌肉 D．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
養(yǎng)雞場(chǎng)生產(chǎn)的雞蛋在適宜的條件下也不能孵化成雛雞，最主要的原因是（ ）
A．卵未受精 B．卵不正常
C．卵已被破壞 D．缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蜜蜂群體中有蜂王、雄峰和工蜂，它們分工合作，共同維持群體生活，蜜蜂的這種行為屬于（ ）
A．社會(huì)（群）行為 B．攻擊行為
C．防御行為 D．繁殖行為
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．
C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
D、用酒精脫色：
E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片
F、稍停，用淸水沖掉碘液后觀察．
（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)： ．
（2）將天竺葵放在黑陪處一晝夜的目的是 ．
（3）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是 ．
（4）F步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了 ．
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 是光合作用不可缺少的條件．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
菜豆種子的子葉數(shù)量是（ ）
A．1片 B．2片 C．3片 D．4片
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016安徽宿州埇橋閔賢中學(xué)七年級(jí)下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
實(shí)驗(yàn)與探究：已知饅頭的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘會(huì)變成藍(lán)色，某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)方案：
（1）實(shí)驗(yàn)前，根據(jù)已有知識(shí)你的假設(shè)是 。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取A、B兩支試管，分別加入等量的饅頭屑，再向A試管加入2毫升唾液，向B試管中加入1毫升清水，分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘，冷卻后，滴中2滴碘液。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤，它是 。
（3）此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 ，實(shí)驗(yàn)組是 。將A、B試管分別放在37℃溫水中保溫的原因是 。兩支試管中分別滴加2滴碘液，預(yù)計(jì)會(huì)變藍(lán)的是
試管，不會(huì)變藍(lán)的是 試管，不變藍(lán)的原因是此試管中沒(méi)有 ，不能消化 。
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