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(2012?益陽)下列探究活動中不需要測平均值的是(  )
分析:在一些生物學實驗中,為減少實驗的誤差,增加實驗的可信度,常采取對實驗設置重復組、最后取平均值的方法.
解答:解:需要求平均值的實驗多數是一些具有實驗數據的實驗,例如:探究花生果實大小的變異、探究光對鼠婦生活的影響、測定種子的發芽率;在為家長設計一份午餐食譜這個實驗中,探究的是營養搭配的問題,不需要測定平均值.
故選:D
點評:取平均值是為了減少實驗的誤差,但是,如果探究的問題不牽扯到數據,而是一個質的變化,就不需要測平均值.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?益陽)一對青年男女是表兄妹關系,在“親上加親”舊式婚姻觀的影響下他們結婚了.請用你所學遺傳學知識分析他們婚后的情況:
(1)這對夫婦均為雙眼皮,但生了一個單眼皮的孩子.單眼皮的出現表明親代與子代個體之間出現了差異,在遺傳學上這種現象稱為
變異
變異
.人的雙眼皮和單眼皮是一對
相對性狀
相對性狀
;如果用A和a分別表示控制雙眼皮和單眼皮的基因,則該對夫婦控制眼皮單、雙的基因組成都是.
(2)這對夫婦婚后第一個孩子是女孩.他們若生第二胎,請問生男孩的機會有多大?
50%
50%

(3)雖然這對夫婦色覺正常,但他們的孩子卻是紅綠色盲患者.其原因是他們兩人都攜帶有紅綠色盲隱性基因,并通過
生殖細胞
生殖細胞
傳遞給了他們的孩子.
(4)從上述實例分析得知,禁止近親結婚可以減少后代
遺傳病
遺傳病
出現的機會,有益于家庭幸福和民族興旺!

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