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下列動物行為中，屬于學習行為的是

A．老馬識途

B．孔雀開屏

C．蜘蛛結網

D．蜜蜂采蜜

老馬識途是由生活經驗和學習而獲得的學習行為，B、C、D是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的先天性行為。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的先天性行為所具有的特點是：
①動物生來就具有的行為
②不是動物生來就具有的行為
③由身體里遺傳物質所控制的行為
④動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習” 逐建立起來的新的行為活動( )

A．①③

B．②②

C．②④

D．①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列自然現象與相應所屬的動物行為連接起來。
金龜子遇敵假死              繁殖行為
雌鳥銜蟲喂養雛鳥            防御行為
大雁的遷飛                  社群行為
餓狗為食物而爭斗            攻擊行為
螞蟻間的分工合作            節律行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。
⑴ 菜青蟲是菜粉蝶的            。
⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設是_____________________________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發育幼蟲隔離飼養，從卵開始隔離的目的是排除菜青蟲          的可能。
④準備十字花科植物的葉片為甲組，其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是______,對照組葉是_ __ 。
⑤結論是____________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物行為不僅對自身有積極的意義，也會影響植物。下列幾種動物行為對植物不利的是( )

A．蜜蜂采集植物的采蜜

B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔

C．過多的蝗蟲啃食玉米

D．榛睡鼠可貯存大量的果實

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中的動物種類繁多，動物的行為多種多樣。下列與公雞繞道取食行為類型相同的是