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將玻片標本放在顯微鏡下觀察時，若要使位于顯微鏡視野左下角的物像移至視野中央，移動玻片的方向是（　　）

A．右上角

B．右下角

C．左上角

D．左下角

分析：此題主要考查的顯微鏡下顯微鏡成像的特點：在顯微鏡下所成的像是實物的倒像．

解答：解：在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發現物像位于視野的左下方，它實際上位于玻片標本的右上方，所以要移到中央，應向左下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，就能移到視野的中央．
故選：D

點評：只要熟練地使用顯微鏡，知道顯微鏡下物像的特點，此類題就不難解決．記住：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關知識回答下列問題：
（1）小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作過程是：取一塊潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；用涼開水把口漱干凈，取一根消過毒的牙簽在口腔內側壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下，然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察．請回答：
①使用生理鹽水的目的是

維持細胞的正常形態

；
②制作裝片前，先將口漱凈的目的是

漱凈口腔中的食物殘渣，以免影響實驗結果

；
（2）光學顯微鏡是研究生物體細微結構和學習生物學的重要儀器．下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題，請分析回答：

①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標細胞，需要盡可能觀察到標本更大的范圍，應選用顯微鏡的序號是

；
②某同學在光線良好的環境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調節到同一直線上，反復調節反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是

光圈沒有對準通光孔

；
③當視野中看到一個模糊的物像時，此時應調節

細準焦螺旋

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞．下面是他的操作過程：
取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水．用涼開水把口漱干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察．請回答：
（1）使用生理鹽水的目的是：

維持口腔上皮細胞的正常形態

．
（2）制作前，將口漱干凈的目的：

清除口腔內的食物殘渣

．
（3）王剛操作過程中有兩出錯誤，請指出并改正：
（4）請你替王剛繪制一個口腔上皮細胞的生物簡圖，并注出名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列是顯微鏡使用的幾個步驟，正確的順序是（　　）
①對光 ②取鏡和安放 ③收鏡 ④調節粗、細準焦螺旋看清物像 ⑤將玻片標本放在載物臺上．

A．①②③④⑤

B．②③④⑤①

C．②①⑤④③

D．②①③⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察是科學探究的一種方法，科學觀察常用到顯微鏡，請回答：
（1）實驗室常用的顯微鏡叫

光學顯微鏡

（2）操作顯微鏡的幾個步驟是：取鏡和安放、

對光

、觀察、收鏡．
（3）觀察裝片應用

左

眼觀察，如果觀察到的物象在視野的右下方，要想把物象調到視野中央，應將標本向

右下方

移動．
（4）某顯微鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數是

900倍

．
（5）某海關繳獲了一批走私物品，但從外形上分不出是取自動物還是植物，你能借助顯微鏡并運用所學知識將它鑒定出來嗎？說說做法和根據：

可取少量生物樣品制成玻片標本放在顯微鏡下觀察，根據動、植物細胞結構的區別加以鑒定；

細胞中如果有細胞壁、液泡、葉綠體或其中之一即為植物，反之則為動物．

．

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