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15.下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中,正確的是(  )
A.遺傳就是一模一樣
B.“一母生九子,九子各不同”這句俗語(yǔ)說明的現(xiàn)象就是遺傳
C.一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)基因控制
D.同種生物的體細(xì)胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體

分析 生物具有遺傳和變異的特性,這是生物的基本特征之一.生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

解答 解:A、遺傳和變異是普遍存在的,每一種生物產(chǎn)生的后代與親代或后代間有存在或多或少的差異,因此遺傳不可能一模一樣,A錯(cuò)誤;
B、“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句話是說不同的子代個(gè)體之間存在差異,因此這句俗語(yǔ)體現(xiàn)的現(xiàn)象是變異,B錯(cuò)誤;
C、生物的性狀是由DNA上的基因控制的,染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的,因此,基因也是成對(duì)存在的;相對(duì)性狀分為隱性性狀和顯性性狀,由一對(duì)等位基因控制,
C正確;
D、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.不同中生物的體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是不一樣的,如人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體、狗的體細(xì)胞內(nèi)有32對(duì)染色體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)遺傳和變異的定義的理解,注意區(qū)分:遺傳是相同點(diǎn),變異是不同點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.青少年要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)槿说纳L(zhǎng)發(fā)育組織更新都離不開(  )
A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于耳的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺
B.聽小骨把振動(dòng)的聲音放大傳遞到耳內(nèi)
C.暈車暈船與前庭半規(guī)管有關(guān)
D.耳蝸內(nèi)有位覺感受器,能感受速度變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在日常生活中,心情不好時(shí),可以(  )
A.找知心朋友大吵一場(chǎng)B.可以適當(dāng)?shù)睾染疲偎挥X
C.可以找親人訴說煩惱   

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成呼氣動(dòng)作.判斷的依據(jù)是膈的頂部回升,胸廓的上下徑減小,此時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài),肺內(nèi)氣壓增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.下列對(duì)于如圖的敘述中,正確的是(  )
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.②分泌的消化液開始消化淀粉
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于(  )
A.鼻腔B.C.血液D.組織細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時(shí),看到了如圖一所示的視野,她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對(duì)的細(xì)胞,它們會(huì)張開和閉合.為了理解這些細(xì)胞的工作原理,小奇進(jìn)行了如圖二、圖三所示的模擬實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小奇用兩個(gè)氣球模擬了植物葉片表皮上的一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞.
(2)當(dāng)小奇繼續(xù)向圖二中的兩個(gè)氣球內(nèi)充氣時(shí),發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長(zhǎng),貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長(zhǎng),氣球變成半月形,二者圍成了一個(gè)空腔,模擬氣孔打開.
(3)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)植物缺水時(shí),氣球模擬的細(xì)胞會(huì)因?yàn)樗至魇В瑢?dǎo)致其圍成的空腔關(guān)閉(選填“打開”或“關(guān)閉”),蒸騰作用和光合作用都會(huì)隨之減弱.
(4)小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細(xì)胞中有綠色顆粒,她推測(cè)這是葉綠體,于是用綠豆模擬.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在達(dá)到平衡的生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量將會(huì)(  )
A.保持相對(duì)穩(wěn)定B.逐漸減少C.逐漸增多D.保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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