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下列有關生產者、消費者、分解者之間關系的敘述不正確的是
A.生產者可為消費者提供食物和棲息場所
B.消費者有助于植物傳粉受精、種子傳播
C.分解者將動植物遺體分解成無機物又可被植物所利用
D.分解者可為植物提供食物
D

試題分析:生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者,生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用,分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環,生態系統的各種成分之間是相互聯系,相互依存的,缺一不可,某成分發生變化,往往會引起其他成分的相應的變化,甚至整個生態系統也發生一系列變化,故四個選項中D不正確、
點評:此題是基礎題,較易,熟練掌握生態系統的組成及各部分的作用,進行解題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下來選項中,不屬于城市生態系統特點的是
A.城市是人為的生態系統
B.城市生態系統是脆弱的
C.城市生態系統是獨立的
D.城市生態系統中消費者多,生產者少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

真菌、細菌等微生物在生態系統中占重要地位,這是因為
A.吸收代謝廢物
B.能為其他生物提供食物來源
C.能分解有機物,使之變為無機物,供綠色植物再利用
D.吸收二氧化碳,釋放氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列生態系統中,自動調節能力最強的是
A.溫帶草原B.熱帶雨林C.一片農田D.一條小河

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數量會(    )
A.先迅速上升后急劇下降B.迅速上升,不會下降
C.仍保持相對穩定D.保持緩慢上升

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列與“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句諺語相關的說法中,正確的是( )
A.諺語中包含的食物鏈是:螳螂→蟬→黃雀
B.在生態系統中,螳螂、蟬、黃雀都屬于消費者
C.螳螂、蟬、黃雀體內與外界進行氣體交換的場 所都是氣管
D.螳螂、蟬與蝗蟲一樣,在發育過程中都要經歷蛹的階段

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“一山不容二虎”這句諺語,用生態學的觀點來解釋應是
A.虎的性情孤僻,不喜歡群居
B.虎是營養級別很高的生物,可得到的能量少,個體數量也就少
C.虎的性情兇殘,把幼虎吃掉了
D.虎的個體大,生活的空間也大

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某海域被DDT污染,在“浮游植物→水生動物→大魚”這條食物鏈上,生物數量最多和DDT含量最高的分別是(   )
A.大魚、浮游植物B.水生動物、大魚
C.大魚、大魚D.浮游植物、大魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為草原生態系統示意圖,請據圖回答:(7分)

(1)從圖中可以看出,生產者是___________,各種動物是___________,它們之間的關系主要是__  _________關系,這樣就形成了___________。
(2)該生態系統有 ___________條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為_____________,很多條食物鏈彼此交錯就構成_________。

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