【題目】某同學利用如圖所示裝置進行了某項探究活動，實驗結果如圖所示，下列關于該實驗的分析中，錯誤的是（ ）
A. 該實驗說明生物能對外界刺激作出反應
B. 該實驗說明非生物因素會影響生物生長
C. 該實驗的目的是探究植物生長是不是需要水分
D. 該實驗的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于動物行為的下列說法中，錯誤的是
A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為 B．鸚鵡學舌屬于后天性行為
C．動物越高等，學習行為越復雜 D．蜘蛛結網的行為能遺傳給后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據圖回答下列問題
（1）植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區細胞數量的增多和[]_____區細胞體積的增大實現的。
（2）植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發育而來的。
（3）水和無機鹽主要通過圖一中_____區的細胞來吸收，再經莖中的_____運輸到植物的各個器官，而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的_____運輸到植物體的各個器官。
（4）小麥要獲得豐收應適當多施_____肥；馬鈴薯要高產應適當多施_____肥；菠菜要長得旺盛應適當多施_____肥。（選填“氮”、“磷”、“鉀”）。
（5）水和無機鹽在植物體內的吸收和運輸主要是通過植物_____產生的拉力實現的。
（6）農業生產上，果農常采用適當環剝莖的_____（選填木質部或韌皮部）形成節瘤的方法來提高果樹的產量。
（7）根屬于植物六大器官中的_____器官（選填營養或生殖）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據以下幾種動物的圖示回答問題：
A 
B
C
D
（1）A（蚯蚓）生活在__________的土壤中，B用____________呼吸， C用_________呼吸。
（2）A與B、C、D的主要區別是體內沒有_________,因此它屬于無脊椎動物。
（3）青蛙的受精和發育都在水中完成，它的發育特點是________________。
（4）鳥的前肢變成了__________，適于在空中飛行。
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