Question

【題目】生物興趣小組在學習了青蛙的生殖和發育后，開展了如下探究活動。

①在甲魚缸中加入一定量的洗潔精，并在甲、乙兩個魚缸中加入等量的清水。

②把發育狀態相似的青蛙受精卵分成兩份，每份各100粒，分別放入上述魚缸中，放置在相同的、適宜的環境中孵化。

③每天定時觀察，待青蛙卵孵化后，比較甲、乙魚缸中青蛙卵孵化的數量。

請回答下列問題：

（1）青蛙的發育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段，發育方式屬于_______。

（2）生物興趣小組探究的問題是______？

（3）該實驗方案中，實驗變量是_____，除此條件外甲、乙兩個魚缸其他條件均相同，其目的是_____。

（4）如果甲、乙兩個魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同，則可以得出的實驗結論是_____；如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠遠小于乙魚缸，則可以得出的實驗結論是_____。

Answer 1

【答案】變態發育 洗潔精對青蛙受精卵孵化率有影響嗎？ 洗潔精 保證單一變量 洗潔精對青蛙受精卵的孵化沒有影響 洗潔精不利于青蛙受精卵的孵化

【解析】

青蛙屬于兩棲動物，發育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態發育，該興趣小組以洗潔精為變量設置了一組對照實驗，目的是探究各種洗潔精對青蛙受精卵孵化率的影響，進而說明人類活動會破壞生物的生存環境，導致生物的滅絕，從而提高人們的環境意識。

（1）青蛙的發育過程中，幼體蝌蚪和成體青蛙在形態結構和生活習性方面存在著明顯的差異，屬于變態發育。

（2）該生物學科興趣小組設置的變量是水質的不同（清水和帶洗潔精的水），因此他們提出的問題應該是：洗潔精對青蛙受精卵孵化率有影響嗎？

（3）據步驟①“在甲魚缸中加入一定量的洗潔精，并在甲、乙兩個魚缸中加入等量的清水”，可見實驗的變量是洗潔精，這樣設計實驗的目的就是保證單一變量，即除此條件外，甲、乙兩個魚缸其他條件均相同，使甲乙兩缸形成對照。

（4）如果甲、乙兩個魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同，說明洗潔精對青蛙受精卵的孵化沒有影響；如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠遠小于乙魚缸，說明洗潔精不利于青蛙受精卵的孵化。