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14．W炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實和種子分別是由什么結構發育而來（　　）
A．子房和受精卵B．子房和胚珠C．雌蕊和珠被D．子房壁和受精卵

分析 當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發育情況如圖：
．
　 從圖中可知，受精后，在果實形成過程中，子房將會發育成果實，胚珠將會發育成種子，子房壁發育成果皮．因此西瓜的果實和種子分別是由子房和胚珠發育而來．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握果實、種子的形成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．菊花是中國十大名花之一，在中國已有三千多年的栽培歷史，品種已達千余種．請回答：
（1）我國菊花品種之多，體現了生物多樣性中的生物種類的多樣性．
（2）菊花生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含磷的無機鹽．
（3）“待到重陽日，還來就菊花．”菊花一般在秋季開放，為了讓它提前開放，園藝師常對其進行遮光處理，據此，你認為影響菊花開花時間的主要因素是光照．
（4）對于植物繁衍后代來說，一朵菊花中最主要的部分是花蕊．
（5）第九屆中國菊花展覽會上，一株開出547朵花、分屬513個不同品種的大立菊成為菊展的明星．這是利用了植物營養生殖中的嫁接技術．
（6）園藝師在對菊花的人工選育中，發現一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花，分別生長在海拔100m、500m的同一山坡上．在相應生長發育階段，同一海拔的野菊高無顯著差異，但100m海拔的野菊顯著高于500m海拔的野菊．
為探究環境和遺傳因素對野菊株高的影響，請幫助園藝師完成以下實驗設計．
①實驗處理：春天，將海拔500m處的野菊幼苗移栽于100m處．
②實驗對照：生長于100m處的野菊．
③收集數據：第2年秋天測量野菊植株高度．
④預測支持下列假設的實驗結果：（請填入代表正確選項的字母）
假設一：野菊株高的變化只受環境因素的影響，實驗結果是：移栽至100m
處野菊株高與對照組比有差異．
假設二：野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實驗結果是：移栽至100m
處野菊株高與對照組比無差異．
假設三：野菊株高的變化受遺傳和環境因素的共同影響，實驗結果是：移栽
至100m處野菊株高比對照組的低，與原有海拔的野菊相比A．
A．更高        B．一樣高         C．更矮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．艾滋病目前還沒有可以治愈的方法，請分析以下幾個題目：
（1）艾滋病的主要傳播途徑是A
A．性接觸傳播  B．握手，共同用餐傳播  C．蚊蟲叮咬傳播  D．共用毛巾
（2）在非洲有極少數人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于A
A．先天性免疫  B．后天性免疫
（3）HIV在免疫學上稱為人類免疫缺陷病毒，它不具備細胞結構，只有蛋白質組成的外殼和內部的核酸分子．
（4）艾滋病毒對人類有害的主要原因是它侵犯并瓦解人體的免疫系統，使人體不能抵御病原體，人就死于多種疾病的侵害．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．顯微鏡的使用（橫線上填寫文字）
（1）在使用顯微鏡觀察實驗中，同學們常出現的錯誤操作有以下幾種，請你針對錯誤之處進行改正
 常見的錯誤操作 改正
 1．變換物鏡時：直接扳動物鏡 ①更換物鏡時，需要轉動轉換器
 2．對光時：用高倍物鏡對準通光孔②對光時，用低倍鏡正對通光孔
 
 3．觀察時：順時針轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時，眼睛注釋目鏡，直到物鏡距離標本2厘米左右時停止下降③在鏡筒下降時我們要注視物鏡
 
 4．觀察時：一只眼注釋目鏡，另一只眼閉著④使用顯微鏡觀察時，兩眼自然睜開，左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖及記錄
 
（2）如圖，圖甲是“觀察植物細胞”實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖，目鏡的放大倍數是10×，兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×，對光成功后，這位同學在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮的情況，此時物鏡放大倍數為100倍，視野中出現的⑧很可能是氣泡，若視野中的物象⑨移到視野的中央，應將裝片向左移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．“不打農藥可抗蟲，少吃化肥也長壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級稻”，你聽說過嗎？作為全球水稻的生產和消費大國，中國是世界上使用農藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農藥最終進入人們的餐桌；長期使用化肥使土壤板結；耗水量不斷增加等等，使農田生態系統遭到嚴重破壞．
中國科學家啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數據庫．科學家們研究每個基因的作用，進而培育出高產抗病的“超級水稻”．2008年，上海科學家培育出的節水抗旱的“綠色超級稻”已經在全國一些地區推廣種植．
（1）作為餐桌上的主食，大米的營養儲存于水稻種子結構的胚乳中．
（2）施用化肥能提高水稻產量，因為化肥為水稻的生長提供了無機鹽．
（3）大量使用化肥和農藥“使農田生態系統遭到嚴重破壞”，這說明生態系統的自動調節能力是有限的．
（4）你認為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環境保護有什么積極意義？減少化肥和農藥對環境的污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某學校生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設計了如圖實驗裝置．請根據下列實驗過程，回答問題：（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先將兩個裝置放在黑暗處一晝夜（目的是使葉片中原有的有機物運走耗盡），然后將這兩個裝置放在光下照射幾小時．分別從兩個裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是從乙裝置中取的葉片．此實驗現象可以證明光合作用的原料是二氧化碳．
（2）在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的蒸騰作用．水分是通過葉片上的氣孔散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．W使體循環和肺循環兩條循環路線連通在一起的器官是（　　）
A．肺B．毛細血管C．心臟D．腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮時使用的目鏡和物鏡組合，其中看到的細胞數目最多的是（　　）
A．目鏡5×、物鏡40×B．目鏡10×、物鏡10×C．目鏡5×、物鏡10×D．目鏡10×、物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植物體進行蒸騰作用的主要器官是（　　）
A．根B．莖C．葉D．花

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