【題目】在學校體檢中，強強同學的肺活量三次測試結果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。
請問：強強的肺活量應該是
A．3100毫升 B．3500毫升 C．3600毫升 D．3800毫升
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】兩棲動物的少數種類終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等。但絕大多數種類的幼體生活在水中，用 呼吸；成體則水陸兩棲生活，用 呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】基因編輯技術又稱基因手術刀，能夠在活細胞中快速、精準的“編輯”任何基因，是目前生物學領域尖端的研究工具．
（1）基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的 ；
（2）科學家可將基因編輯技術應用于 ．
A．培養抗病毒的家禽 B．治療人類某些遺傳病 C．培育抗病蟲害的農作物．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，這主要是因為（ ）
A. 鼻粘膜分泌的黏液能殺死細菌
B. 鼻黏膜有纖毛，能阻擋細菌
C. 鼻粘膜有嗅細胞能產生嗅覺
D. 鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某病人在醫院進行了葡萄糖靜脈點滴后，感覺到了甜味。這是因為依次經過什么過程后，血液
中的葡萄糖滲入到舌上的味蕾（味覺感受器）的緣故
A．體循環和肺循環 B．體循環、肺循環、體循環
C．肺循環和體循環 D．肺循環、體循環、肺循環
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發與光照的關系，其設計方案如下表所示，你認為他們的設計中，不妥當的一項是
種子數量 | 溫度 | 光照 | 空氣 | 水分 |
30粒 | 25℃ | 無光 | 通風 | 水適量 |
30粒 | 25℃ | 有光 | 通風 | 水少量 |
A. 溫度 B. 光照 C. 空氣 D. 水分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在小組討論生物的特征時，列舉了以下實例。其中屬于生物基本特征的是（ ）
A．生物都是由細胞構成的 B．生物都能運動
C．生物都能進行光合作用 D．生物都需要營養
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