【題目】下列哪項不是利用仿生技術制作的（ ）
A.奧運會的“鳥巢”
B.雷達
C.薄殼建筑
D.汽車
孟建平小學滾動測試系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察圖中的動物，結合所學知識回答問題：
（1）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_____。
（2）圖中屬于脊椎動物的有_____。
（3）蝗蟲在分類上屬于節肢動物，其身體表面包著堅韌的_____。
（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有_____、哺乳的特征，所以屬于哺乳動物。
（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某沙漠生態系統的食物網示意圖，請據圖回答：
（1）該沙漠生態系統的生物之間，構成了__條食物鏈
（2）該沙漠生態系統中，蜥蜴與角晰存在__關系，正是由于這種關系的存在，生態系統內部形成了許多條__，它們彼此交錯又會形成__．請寫出該生態系統的最短的一條食物鏈．__．
（3）假設綠色植物上有農藥，則在仙人掌→螞蟻→角蜥→響尾蛇→老鷹這條食物鏈中，有毒物質最多的生物是__，對此合理的解釋是__．
（4）若某種原因導致仙人掌數量增加，短期內，該生態系統中其他生物是數量會隨之增加，而隨著上述變化，仙人掌的數量也會隨之減少，使生態系統逐漸恢復原樣，這表明生態系統具有一定的__能力．
（5）在一定的時間內，該生態系統中全部生產者固定的能量值__（填“大于““等于“或“小于“）全部消費者獲得的能量值．
（6）完整的沙漠生態系統除了包括圖中所示的組成成分外，還應包括__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是
A. 甲個體內的DDT含量最高
B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者
D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物
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