【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這一現象的主要生態因素是（ ）
A. 溫度 B. 土壤 C. 水分 D. 濕度
名校通行證有效作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個腎單位結構模式圖，據圖回答問題。
(1)腎單位是由構成的（填序號）。
(2)①與④兩種液體相比較，④中不含有 ________。
(3)流過⑥以后的液體與④中的液體相比較，流過⑥以后不含有_____。
(4)①與⑦兩種液體相比較，⑦中_____大大減少。
(5)③的作用是___________，⑥的作用是___________ 。
(6)①、④和流過⑥的液體含有的相同成分是___________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年某地再現鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：
該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？
（1）實驗過程：
①取32只體重為30g，生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。
②用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結果如表。
③實驗結論：
根據表中數據分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率________。說明鎘含量越高，對人體的危害________。
（2）請根據上述實驗設計回答下列問題。
①該同學設置A組的目的是________，該實驗的實驗變量是________。
（3）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須________（填相同或不同）．
（4）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現________
（5）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內________，仍然會對人體造成危害．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中數字表示葉片不同結構，分析回答：
（1）植物可以通過圖一中所示的[]__制造有機物，這一生理活動主要在圖二中的結構[]__中進行．
（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖三所示），過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是__，因為植物幼苗進行__ 產生該氣體．
（3）將圖三裝置置于陽光下，打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，水珠主要是經圖二中葉片的[]__散發出來的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為幾種生物的生殖發育，請據圖填空：
（1）我市盛產柿子，因黑棗樹具有較強的抗性，人們往往將柿樹的枝條嫁接到黑棗樹上，如圖A所示，若①成活，結的果實是______。
（2）圖C個體發育的起點是受精卵。雌雄蛙抱對，雌蛙產卵，雄蛙排出精子，精子和卵細胞在______完成受精。
（3）圖B、C所示生物的個體發育過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為______。
（4）若圖D中的a在同學們的精心照料下發育成了b，6是由圖D－a中［_____］______發育的。有一部分學生的雞卵在相同且適宜的孵化條件下沒有發育，可能的原因是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】張明不幸遭遇車禍，鮮紅的血液從腳腕處噴射而出，應該如何處置傷口( )
A. 在A點止血 B. 在B點止血
C. 消毒后貼創可貼 D. 只消毒即可
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