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3.圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖.請根據圖回答問題:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為氧氣,則A為二氧化碳,C為有機物.
(2)植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的蒸騰
作用.住此作用過程中,B為水蒸氣,參與了生物圈的水循環.
(4)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行3種生理作用.
(5)要想檢測葉片進行光合作用的產物,可以用快熄滅的衛生香和碘液來檢驗.

分析 光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣;
呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量;
蒸騰作用是水分從活的植物體內以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%,據此解答.

解答 解:(1)光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機物,釋放氧氣的過程.呼吸作用是消耗氧氣,分解有機物,呼出二氧化碳的過程.在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,B為氧氣,則A為二氧化碳,C是光合作用合成的有機物;
(2)氣孔是氣體出入植物體的門戶,植物吸收或釋放二氧化碳的主要通道是葉表皮的氣孔;
(3)植物通過蒸騰作用散失水分,能夠促進水分的運輸,使水分由根部上升到葉,因此,水分運輸的動力來自植物體的蒸騰作用.圖中B是蒸騰作用散失的水蒸氣,促進了水循環;
(4)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等3大作用;
(5)光合作用的表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣;
光合作用的產物是有機物和氧氣,氧氣有助燃的性質,用快要熄滅的衛生香來驗證氧氣;有機物(淀粉)遇到碘液呈藍色,用碘液來驗證有機物.
故答案為:
((1)二氧化碳;  有機物;
(2)氣孔;
(3)蒸騰; 水蒸氣
(4)3;
(5)快要熄滅的衛生香;碘液.

點評 綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關知識,是初中生物的重點內容,應熟練掌握.

練習冊系列答案
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13.據報道,某年夏天某地遇到東亞飛蝗侵害,當地政府采取多種方法進行防治,初見成效.下面有關東亞飛蝗的描述你不認同的是(  )
A.東亞飛蝗體表的外骨骼有防止體內水分蒸發的作用
B.東亞飛蝗的身體分為頭、胸、腹三部分
C.東亞飛蝗營陸地生活,用氣管呼吸
D.東亞飛蝗群體活動,具有社會行為

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11.如果一個池塘中的蝌蚪在短時間內發育成小型的青蛙,推測其水中可能含有(  )偏高.
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8.圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖.請據圖回答問題:

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(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是草.
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹.
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會大量減少,從而影響生態平衡.

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15.我國營養學家將食物按每日建議攝取量,設計成“平衡膳食寶塔”請分析回答:
(1)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、維生素、水和無機鹽等六種營養素.
(2)根據“平衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應為第①層食物,因為該層食物富含糖類,能滿足人體對能量的需求;攝取量最少的應為第⑤層食物,因為該層食物富含脂肪,過量攝取易在人體內儲存導致肥胖.
(3)每日應攝取足量的第②、③、④層食物,因為這些食物含有多種營養素,如第③層食物除富含蛋白質外,有的還富含維生素A,可預防夜盲;第④層食物中的牛奶富含蛋白質和骨骼發育所需的鈣.

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12.1864年德國科學家薩克斯做過這樣的實驗:把綠葉放在暗處數小時,然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經過一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結果遮光部分的葉片無顏色變化,而未遮光部分的葉片顯示深藍色(原理:淀粉遇碘呈現藍色).對這一實驗解釋錯誤的是(  )
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C.將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉
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(2)向日葵向著太陽轉(A)        B、生長
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(4)人運動后會大量出汗 (E)     D、繁殖
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