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(2009?恩施州)冬天,我州的許多菜農利用溫室栽培蔬菜.在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營養液進行無土栽培.請回答下列有關問題:
(1)菜農常常對溫室內土壤栽培的蔬菜施用豬糞等有機肥,不僅培育了綠色蔬菜,而且溫室內的二氧化碳濃度也大大增加.溫室內除了綠色蔬菜呼吸作用產生二氧化碳外,二氧化碳濃度增加的另一主要原因是
有機肥被土壤中的微生物分解,產生無機鹽和二氧化碳
有機肥被土壤中的微生物分解,產生無機鹽和二氧化碳

(2)無土栽培也稱為溶液栽培.在配制培養液時,除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應該考慮到無機鹽的
種類、比例
種類、比例

(3)某溫室從16點開始,持續密封48小時,測得溫室內二氧化碳體積分數的變化情況 如圖所示.試分析:
①曲線b~c大幅度下降的原因是
植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳
植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳

②曲線c~d上升的原因是
植物的呼吸作用產生了少量的二氧化碳
植物的呼吸作用產生了少量的二氧化碳

(4)冬季種植反季節蔬菜時往往用塑料大棚,夏季農民大面積種植煙葉、魔芋時采用塑料薄膜進行地膜覆蓋.前者使用塑料薄膜的主要目的是保溫,后者使用塑料薄膜的主要目的是
保水
保水
分析:這是一個綜合性比較強的題目,涉及光合作用、呼吸作用、無土栽培、大棚種植以及地膜覆蓋等知識,識圖并分析作答.
解答:解:(1)、土壤中有大量的細菌、真菌等微生物,這些微生物就會把有機肥中的有機物給分解成二氧化碳、水和無機鹽等,因此可以增加溫室內的二氧化碳的濃度.故答案為:有機肥被土壤中的微生物分解,產生二氧化碳、水和無機鹽等.
(2)、植物生長需要含氮的無機鹽、含鉀的無機鹽、含磷的無機鹽等,它們對植物的生長起著重要的作用.同時無機鹽的濃度或比例要合適,否則濃度過低就會造成營養的不足,濃度過高會造成燒根現象.故答案為:種類、比例.
(3)、如圖分析bc是從早晨4點到下午16點,植物進行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧氣,因此二氧化碳的體積百分數呈下降趨勢.cd是在冬天下午的16點到凌晨4點,無光,溫度低,植物幾乎只進行微弱的呼吸作用,吸收氧氣,釋放少量的二氧化碳,因此二氧化碳的體積百分數呈上升趨勢.其中cd和ab都呈上升趨勢,但cd不如ab高,是因為在cd段大棚持續密封,外界的二氧化碳不能進入的原因.de段比bc段低,同理. 故答案為:①植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳②植物的呼吸作用產生了少量的二氧化碳.
(4)、夏天氣溫高,陽光強烈,土壤中的水分容易被蒸發掉,而用地膜覆蓋則可以防止水分的蒸發,起到保水的作用.
故答案為:保水.
故答案為:(1)有機肥被土壤中的微生物分解,產生無機鹽和二氧化碳
(2)種類、比例
(3)①植物進行光合作用消耗了大量的二氧化碳②植物的呼吸作用產生了少量的二氧化碳
(4)保水
點評:這題涉及的知識面較廣,有一定的難度,不過只要掌握好了每一個環節的基礎知識,再加上仔細的分析,完成此類題目還是可以的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?恩施州)提出問題:根據學過的知識知道常吃水果蔬菜,能夠預防壞
血病,增強機體免疫力,因為新鮮的水果和蔬菜中含豐富的維生素C.但是維生素C的性質不夠穩定,高溫烹調、長時間貯存等容易遭到破壞.作為常吃的蔬菜,黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢?(提示:維生素C能與高猛酸鉀溶液發生化學反應,使高錳酸鉀溶液褪去顏色.)
做出假設:你的假設是:
黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C
黃瓜生吃能夠攝入更多的維生素C

制定計劃:
①稱取等量的兩份黃瓜,將其中一份煮熟,并分別制成相同體積的汁液,倒入兩個小燒杯中;
②取2支潔凈干燥的小試管編號1、2,分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數x;
③接著用另一干凈滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數y.
實施計劃:按制定的計劃進行實驗,統計并分析實驗現象.
分析得出結論:請你預測三種實驗結果,并得出相應結論.
(1)
若x<y,說明生黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜生吃更好
若x<y,說明生黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜生吃更好
;
(2)
若x>y,說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜熟吃更好
若x>y,說明熟黃瓜汁液含更多的維生素C,黃瓜熟吃更好
;
(3)
若x=y,說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等,黃瓜生吃、熟吃都不影響攝入的維生素C含量
若x=y,說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等,黃瓜生吃、熟吃都不影響攝入的維生素C含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?恩施州)[2009年恩施州中考]地處我州建始縣花坪鄉的關口村.由于那里特殊的地理條件,白天光照強、氣溫高.夜間氣溫較低,所產的“關口葡萄”特別甜.這是因為與別處相比( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?恩施州)[2009年恩施州學業考試]圖為人體血液循環示意圖和尿液形成示意圖.請根據圖回答下列問題:

(1)某人患膝關節炎,醫生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療.輸液一段時間后,在患者尿液中也檢測到藥物.根據上圖,請指出血液中的藥物排出經過的途徑是:上腔靜脈→
右心房
右心房
→右心室→肺動脈→肺內毛細血管→
肺靜脈
肺靜脈
→左心房→左心室→主動脈→腎動脈→
腎小球
腎小球
腎小囊
腎小囊
→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外.
(2)醫生對該病人進行輸液治療的同時,還給病人開了口服中藥進行治療.請問中藥有效藥物成分最先進入本題血液循環示意圖的
腸壁毛細血管
腸壁毛細血管
(填圖中血管名稱).
(3)醫生對該病人進行上述方法治療的同時,還用一種中藥膏外敷在病人的膝關節,并用一種可以發熱的燈具對著膝關節進行烘烤.請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進入發病部位的?
藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導管及毛孔向內滲透的
藥物通過皮膚表面的汗腺和皮脂腺的導管及毛孔向內滲透的

(4)上述用發熱的燈具對著膝關節進行烘烤對治療關節炎有何作用?
促進局部血液循環(或微循環);可以促進皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴張,有利于藥物向內滲透
促進局部血液循環(或微循環);可以促進皮膚的汗腺、皮脂腺及毛孔擴張,有利于藥物向內滲透

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?恩施州)根據下面的概念圖(圖5),回答下列問題:

(1)圖中B具有而A不具有的器官是

(2)被子植物具有而裸子植物不具有的器官是
果實
果實

(3)圖中C是
幼苗
幼苗
;D是
根與莖的連接部位
根與莖的連接部位

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同步練習冊答案
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