【題目】小麥、水稻、玉米等糧食作物的共同特點(diǎn)是（ ）
①須根系 ②直根系 ③網(wǎng)狀脈 ④平行脈 ⑤花基數(shù)是3⑥花基數(shù)是6 ⑦胚有一片子葉 ⑧胚有兩片子葉．
A．①②③④ B．①④⑤⑦
C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適于陸地生活，原因是（ ）
A．有了真正的根、莖、葉，而且根、莖、葉里有輸導(dǎo)組織
B．用孢子進(jìn)行繁殖
C．沒(méi)有根、莖、葉器官的分化
D．植株矮小，莖和葉里沒(méi)有輸導(dǎo)組織
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組準(zhǔn)備了6份相同的樹(shù)葉，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中添加蒸餾水，使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)，同學(xué)們還設(shè)計(jì)了3種實(shí)驗(yàn)方案，如下表：
實(shí)驗(yàn)前的處理 | 甲組 | 乙組 | |
方案一 | 甲、乙兩組均在常溫條件下 | 放在無(wú)菌條件下 | 放在自然條件下（暴露在空氣中） |
方案二 | 甲組在常溫條件下，乙組進(jìn)行高溫處理 | 放在無(wú)菌條件下 | 放在自然條件下（暴露在空氣中） |
方案三 | 甲、乙兩組都進(jìn)行高溫處理 | 放在無(wú)菌條件下 | 在樹(shù)葉上放上準(zhǔn)備好的細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下 |
（1）以上三種實(shí)驗(yàn)方案都有甲、乙兩組，目的是為了做 實(shí)驗(yàn)．
（2）有的方案中，需要在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行高溫處理，目的是為了 ．
（3）在上述方案中，“方案 ”更能說(shuō)明問(wèn)題．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D蒸騰作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）
A．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境
B．“南橘北枳”反應(yīng)了生物因素對(duì)生物的影響
C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響
D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列植物中，全都能靠種子繁殖新個(gè)體的一組是（ ）
①玉米
②海帶
③紫菜
④側(cè)柏
⑤滿江紅
⑥銀杉
⑦葫蘆鮮
A. ①②⑤ B. ①⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①④⑦
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列各選項(xiàng)中不能作為對(duì)照的一組是（ ）
A．有光和無(wú)光 B．30℃和0℃
C．溫度和水分 D．有土壤和無(wú)土壤
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