【題目】抗生素只能殺死致病細菌,不會殺死其他細菌 .(判斷對錯)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交,培育出了高產的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值 ( )
A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態系統的多樣性 D.農作物的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 以下不屬于自然保護區功能的是 ( )
A.物種保存的“天然基因庫”
B.進行科研的“天然實驗室”
C.宣傳自然保護的“活的自然博物館”
D.進行保護的唯一手段
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起。
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是:
(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養起來,這樣做將會導致藏羚羊的退化,使其在野生狀態下的生活能力
(3)為了保護藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法 。供選答案(不可取、可取)
(4)請你提出兩點關于保護藏羚羊的建議。
① ;
② 。
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