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小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干主,濕土(潮濕程度相當).
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放
濕土
濕土
.這樣做的目的是設置
對照實驗
對照實驗

③在鐵盤兩側的中央各放入
數目
數目
相同的鼠婦,這樣設計是為了
形成對照
形成對照

④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統計一次干土與濕土鼠婦的數量,共統計l0次,
(4)實驗結果:
濕土一側的鼠婦較多
濕土一側的鼠婦較多

(5)實驗結論:鼠婦喜歡潮濕時環境,土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
分析:此題考查的是探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.
解答:解:(3)實驗步驟
②該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環境.觀察鼠婦對環境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對照實驗組.
③他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環境,另一端不做處理的目的是設置惟一的變量是光的對照組,因為小明作出的假設是鼠婦怕光,所以要設置以光為惟一變量的對照組.
所以數量必須相同.
(4)實驗結果:鼠婦都趨向黑暗的環境,所以濕土一側的鼠婦較多.
故答案為:
(3)濕土;對照實驗;數量;形成對照
(4)濕土一側的鼠婦較多
點評:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當).
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放
濕土
濕土
.這樣做的目的是設置對照實驗.
③在鐵盤兩側的中央各放入
數量
數量
相同的鼠婦,這樣設計是為了形成
對照
對照

④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統計一次干土與濕土鼠婦的數量,共統計10次.
(4)實驗結論:
土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.

(5)實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了
減少實驗誤差
減少實驗誤差

(6)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理?
放回捕捉環境
放回捕捉環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設:
土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.

(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當).
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側放干土,另一側放
濕土
濕土

③在鐵盤兩側的中央各放入數量
相同
相同
的鼠婦.
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統計一次干土與濕土處的鼠婦的數量,共統計10次.
(4)實驗結果:
濕土一側的鼠婦較多
濕土一側的鼠婦較多
一側的鼠婦較多.
(5)實驗結論:鼠婦喜歡潮濕的環境,土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(6)做完實驗后,小明應怎樣處理這些鼠婦?
放歸大自然
放歸大自然

(7)該實驗的變量是土壤的
濕度
濕度

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建晉江養正中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設:______________________________。
(3)實驗步驟:①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當)。
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側放干土,另一側放________。
③在鐵盤兩側的中央各放入數量________的鼠婦。
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統計一次干土與濕土處的鼠婦的數量,共統計10次。
(4)實驗結果:________一側的鼠婦較多。
(5)實驗結論:鼠婦喜歡潮濕的環境,土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(6)做完實驗后,小明應怎樣處理這些鼠婦?               。
(7)該實驗的變量是土壤的           。

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科目:初中生物 來源:2012—2013學年云南玉溪第十二中學上學期期中質量檢查初一生物卷(帶解析) 題型:探究題

實驗探究(每空1分,共5分)              
小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥地上卻見不到鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:                    
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕度相當)。                             
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放上干土,另一側放_________。這樣做的目的是設置__________________。                                                  
③在鐵盤兩側的中央各放入__________________相同的鼠婦,這樣設計是為了________________。                                                                                                   
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統計一次干土與濕土中鼠婦的數量,共記十次,從統計結果看,濕土一側的鼠婦數量多。                                                             
(4)實驗結果:___________________________________________。    

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