Question

（7分）鼠婦似乎總是在陰暗的角落里生活，在光線明亮的地方很少看見，那么光照條件是否影響鼠婦的分布呢？為了驗證光是否影響鼠婦的分布。小明同學設計了以下實驗進行探究：在鐵盤內鋪上一層濕土，以模軸中線為界，一側蓋上紙板，一側蓋上玻璃板，在兩側中央放入10只鼠婦，每分鐘統計一次鼠婦的分布情況，統計10次，將統計的結果填寫表格中。小明同學發現陰暗處的鼠婦數目大大多于明亮處的鼠婦數目，他得出了結論。
1.小明同學的結論是：                                    。
2.在探究實驗中要得到可信的結論，一組對照實驗中變量只能是1個，這個實驗的變量是             。
3.這個實驗只用1只鼠婦行嗎？                            。
理由是                                   。
4.這個實驗所探究的非生物因素是          。如果要探究濕度對鼠婦的分布是否有影響，實驗組設定的條件是潮濕，那么對照組設定的條件應該是          。
5.做完實驗后，別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環境中。可是在我們的周圍，存在著一些直接或間接破壞生物資源的現象。請你談談如何從身邊的小事做起，保護生物資源。

Answer 1

（1）光會影響鼠婦的分布；     （2）有或無光照
（3）不行；出現偶然性的誤差，實驗結果不準確。  （4）光；干燥
（5）本題是開放性題，學生可從多側面多角度回答，言之在理即可。

試題分析：（1）由實驗結果：陰暗處的鼠婦數目大大多于明亮處的鼠婦數目，可得出結論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中生活。
（2）（4）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，一側蓋上不透光的厚紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，目的是設置以光照為惟一變量的對照組，這樣在鐵盒內就形成了明亮和黑暗兩種環境，要探究什么因素對實驗對象的影響就要以該因素為變量設置對照實驗，如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”，則實驗變量是土壤的潮濕程度。
（3）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現此類偏差，實驗中應盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾。
（5）要養成關愛動物的好習慣，保護動物從我做起，從現在做起，這樣對于保護我們生存的環境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。
點評：此題考查的是探究光對鼠婦生活的影響的實驗，并通過解答此題體會科學探究的方法步驟，解題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗。