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10．幾個學生將等量的池水分別加到編號為Ⅰ-Ⅳ的4個燒杯中，再將4個燒杯分別放在不同的恒溫水浴中，水浴的溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃．然后分別向4個燒杯中加入6只大小、活力基本相同的水蚤．一個小時后，同學們同時分別在顯微鏡下觀察水蚤的心跳，并記錄速率（次/分）．實驗結果如表：
燒杯溫度6只水蚤的平均心跳速率（次/分）
Ⅰ5℃41
Ⅱ15℃119
Ⅲ25℃202
Ⅳ35℃281
這個實驗中的變量是（　　）
A．水蚤的數量B．水的酸堿度
C．水的溫度D．每分鐘的平均心跳速率

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：從表格中看出，4個燒杯中唯一不同的量是水的溫度，因此這個實驗中的變量是水的溫度．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗是唯一變量試驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．長期吸煙，對人腦的影響是（　　）
A．使腦的興奮性提高B．使腦血管舒張，血流加速
C．使人的思維敏捷D．使記憶力和注意力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．表為某家庭成員特征調查表，根據表格內容，簡要回答下列問題：（雙眼皮-B，單眼皮-b控制；有耳垂-D，無耳垂-d控制）
性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀
眼瞼特征雙眼皮雙眼皮單眼皮
耳垂特征有耳垂無耳垂無耳垂
舌頭特征能卷舌（Aa）能卷舌（Aa）能卷舌
（1）父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現象稱為變異．由此可知父親的基因組成為_Bb女兒的基因組成為bb．
（2）父親有耳垂，母親無耳垂，女兒無耳垂．可知父親的基因組成為Dd，母親的基因組成為dd，女兒的基因組成為dd．若此對夫婦再生一個孩子，出現無耳垂的幾率為50%．
（3）已知能卷舌相對于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，此現象稱為遺傳．若此對夫婦再生一個孩子，出現能卷舌的幾率為75%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．把生長健壯的樹枝剝去一圈樹皮，損傷了韌皮部部，露出木質部．過一段時間后，在傷口上方的樹皮便會逐漸膨大，形成瘤狀物，這是由于有機物的運輸受阻的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某日，小明起床后覺得渾身酸痛無力，頭痛鼻塞．小明的媽媽讓他自己先測量體溫．請回答：

（1）小明家里有下列兩種溫度計，他應選用哪一種？B（填備選答案的代號）．
（2）小明的媽媽帶他到醫院做了進一步檢查，檢查結果是：體溫38.2℃，心率85 次/分，心律整齊，扁桃體紅腫．血常規化驗結果如表：
項  目結  果參 考 值單  位
血紅蛋白130男120-160g/L
白細胞13.24-10×109/L
紅細胞4.5男4-5.5×1012/L
血小板300100-300×109/L
請分析醫院的檢查結果，找出其中的異常指標：體溫38.2℃，扁桃體紅腫，白細胞數量13.2×109/L．
（3）下面是小明家庭藥箱中的兩種藥品說明書（有刪減），請閱讀并分析：
頭孢拉定膠囊使用說明書多酶片使用說明書
藥品名稱 通用名：頭孢拉定膠囊
適應癥 適用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃體炎、中耳炎、支氣管炎和肺炎等呼吸道感染及皮膚軟組織感染等．
用法與用量 口服：一次0.25-0.5克（1-2粒），每6小時一次．
禁忌癥 對頭孢菌素過敏者及有青霉素類藥物過敏性休克史者禁用本品．
注意事項（略）
有效期 二年．
批準文號 國藥準字XXXXXX		藥品名稱 通用名：多酶片
功能與主治 助消化藥．用于消化障礙和缺乏胃蛋白酶或病后消化機能減退引起的消化不良癥．
用法與用量 口服 一次2-3片，一日3次．
注意事項  不得咀嚼碎或口含．
有效期 一年．
批準文號 滬衛藥準字（1995）第XXXXXX號
①上面兩種藥品中哪一種適合于小明的病癥？頭孢拉定膠囊．該藥品的口服劑量是口服：一次0.25-0.5克（或每次1-2粒），每6小時一次．
②結合所學知識，談談閱讀藥品說明書時應注意看清哪些內容？（答出其中兩項即可 ）用法與用量、和有效期等．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖為某生物興趣小組的同學設計的一種“植物寶寶”（即小生態瓶），這種“植物寶寶”在密封狀態下能正常生長很長一段時間．你認為在這段時間內，容器外必須提供的條件是（　　）
A．一定的光照B．肥沃的土壤C．充足的水分D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪類生物沒有細胞膜？（　　）
A．H7N9病毒B．草履蟲C．細菌D．海帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種細胞最適合用來研究溶酶體：（　　）
A．肌肉細胞B．神經細胞
C．具有吞噬作用的白細胞D．細菌細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是家鴿的形態和骨骼、肌肉示意圖，請回答：

（1）結合家鴿的骨骼，你推測家鴿最發達的肌肉是胸肌．
（2）家鴿的翅膀呈扇形，翅膀上的羽毛主要是呈覆瓦狀排列，這樣便于扇動空氣產生飛行時的動力．
（3）如果將家鴿尾部的羽毛除去，家鴿還能否正常飛行？請你設計一個實驗，對你的預測加以驗證．不能飛行；可以選一只完好的家鴿放在一間足夠大的房間內飛行，觀察其飛行的情況；然后捉住剪掉其尾部的羽毛，觀察其飛行的變化；通過對比發現尾翼對家鴿的飛行具有重要的作用．．
（4）想一想，鳥的體形特點在生活中有哪些具體的應用？試舉例說明．仿生，制造飛機．

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同步練習冊答案
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