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9.小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:
試管加入物質控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水浴10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水浴10分鐘加兩滴碘液
(1)充分振蕩后,1號試管現象不變藍,原因淀粉被唾液淀粉酶消化了.2號試管現象變藍,原因淀粉遇碘變藍色.
(2)本實驗發生顏色變化的原理是淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.
(3)本實驗用37℃水浴,是因為37℃消化酶消化能力最強.

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.一組對照實驗分為實驗組和對照組,實驗組,是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組.

解答 解:(1)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖,麥芽糖遇碘不會變藍,因此滴加碘液后出現的實驗現象是1號試管不變藍,2號試管變藍色,因為淀粉遇碘變藍色.
(2)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.
(3)37℃是唾液淀粉酶發揮作用的最適溫度,消化能力最強.
故答案為:(1)不變藍;淀粉被唾液淀粉酶消化了;變藍;淀粉遇碘變藍色;
(2)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍;
(3)37℃消化酶消化能力最強.

點評 對照實驗只能有一個變量,本實驗只有溫度不同其他條件都應相同.知道唾液對淀粉的消化作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體的血液循環系統由血管、血液和心臟組成.下列有關敘述正確的是(  )
A.血液由血漿和血細胞組成
B.心臟有四腔,且上下、左右都是相通的
C.體循環的起點是右心房
D.毛細血管管壁厚,數量最多,分布最廣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.進人青春期后,男性和女性除了性器官方面的差異外,還有一些各自特有的征象,即第二性征.下列各項中不屬于第二性征的是(  )
A.男性出現胡須、腋毛等的生長B.男孩、女孩的身高和體重都在增加
C.男性喉結突出,聲音變粗,聲調較低D.女性骨盆寬大,乳房增大,聲調較高

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖A,B,C為某同學在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片、蠶豆葉片下表皮細胞臨時裝片過程中,在顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答下列問題:

(1)B,C圖中,屬于蠶豆葉片下表皮細胞的是B圖.
(2)有人將臨時裝片制作的主要步驟歸納為:①擦,②滴,③撕,④展,⑤蓋,⑥染.A圖中出現氣泡,最可能是步驟⑤(填序號)操作不規范引起的.
(3)從植物體的結構層次來看,葉屬于器官(細胞/組織/器官),視野A、B、C中,這些排列緊密的細胞群屬于組織(細胞/組織/器官)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.圖1A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同,A瓶中裝的是萌發的種子,B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子.最后各插入一支溫度計,24小時后觀察分析.

(1)A瓶的溫度比B瓶的溫度高些.
(2)將帶溫度計的軟木塞取下,把兩支燃燒的蠟燭分別放進兩瓶中.結果放進A瓶里的蠟燭,火焰會很快熄滅.若在未放入燃著的蠟燭前,將等量的澄清石灰水分別倒入A、B瓶,振蕩后倒出觀察石灰水,發現變渾濁的僅A.
(3)若表示光合作用的式子是:水+二氧化碳$→_{B}^{A}$有機物(儲存能量)+C.
根據光合作用的有關知識,回答下列問題:
①綠色植物在黑暗處不能進行光合作用,說明A光照是光合作用不可缺少的條件.
②)綠色植物進行光合作用的場所是B葉綠體.
③綠色植物通過光合作用產生大量的C氧氣,可以調節大氣成分.
④綠色植物通過光合作用將能量貯藏在有機物中.
⑤請用式子有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量表示出呼吸作用.
(4)圖2右依次是用天竺葵驗證綠葉在光下制造有機物的前四步.第一步黑暗處理一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗;第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是水、酒精,酒精的作用是溶解葉綠素.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多數生活在陸地,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.某生物研究性學習小組,在對某地域內的動、植物種類進行調查后,繪制了所示的食物關系圖.請據圖回答:
(1)若要構成一個生態系統,還需增加的成分有非生物成分和分解者.
(2)蛇與鷹之間的生態學關系是捕食與競爭;處在第三營養級的生物有蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹.
(3)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著物質循環和能量流動,且能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點.若該區域受到某種金屬污染,一段時間后體內積存該物質最多的生物是鷹.
(4)生物種類及數量能夠較長時間保持一種動態平衡,原因是生態系統自身具有一定的自我調節能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物與環境的協調發展是我們人類一直在追求的目標,下列關于生物與環境的敘述正確的是(  )
A.環境影響生物的生存,影響生物的環境因素就是指陽光、空氣等非生命的物質和能量
B.生物對環境也有影響,如大樹底下好乘涼等
C.生物還要適應環境才能生存,如千里之堤,毀于蟻穴
D.自然界中生物與生物之間主要依靠合作關系維持動態穩定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為人體的部分血液循環過程模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)人體血液循環包括體循環和肺循環(或肺循環和體循環)兩部分.這兩部分循環是同時進行的,并通過心臟連通在一起,組成完整的人體血液循環途徑.
(2)圖中A表示右心房,D表示左心室.
(3)如圖所示的四條血管中,含靜脈血的血管有上下腔靜脈,肺動脈.
(4)圖中3所代表的氣體是二氧化碳;4代表的氣體是:氧氣.
(5)在肺泡、組織細胞、動脈血、靜脈血中,氧氣含量由高到低的排列肺泡>動脈血>靜脈血>組織細胞.
(6)在E處,血液由動脈血變成靜脈血.

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