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構成人體的結構層次依次是細胞-______-______-系統-人體．
細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，人體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統．最后由八大系統構成完整的人體．因此人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體．
故答案為：組織器官
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

組織的形成是（   ）的結果。
A．細胞分裂B．細胞生長C．細胞分化D．細胞的分裂和生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物體生長發育的過程中，細胞分化的作用是
A．增加細胞數目B．增大細胞體積
C．形成不同的組織D．形成不同的器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種組織中，細胞始終保持分裂能力是 (     )
A．上皮組織B．結締組織
C．營養組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小華在“打呵欠”時，聽不清或聽不到老師正在講課的內容，你分析主要原因是：“打呵欠”影響了（  ）
A．鼓膜的振動B．聽小骨的振動
C．聽覺感受器對刺激的接受D．神經沖動的傳導

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一塊完整的骨骼肌屬于哪個結構層次?（　　）
A．細胞B．組織?C．器官D．系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從結構層次上來看，人或動物比植物更復雜一些，這主要是由于（　　）
A．植物的組織種類少
B．植物沒有神經組織和神經系統
C．動物是由受精卵發育而成的
D．動物的器官種類多，由器官構成系統再構成動物或人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的構成順序是（　　）
A．細胞→組織→系統→器官→人體
B．細胞間質→細胞→組織→系統→人體
C．細胞→細胞間質→器官→系統→人體
D．細胞→組織→器官→系統→人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的洋芋是植物的（　　）
A．根B．果實C．種子D．莖

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同步練習冊答案
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