【題目】下列關于生物分類的敘述錯誤的是 （ ）
A.種是最基本的分類單位B.分類單位越大，所包含的生物種類越少
C.分類單位越小，共同特征越多D.分類主要根據是生物間的相似程度
小學學習好幫手系列答案
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選擇下列所給的動物行為類型，填寫到各個動物行為后面。
動物行為類型：生殖行為 覓食行為 防御行為 遷徙行為
①金龜子落地裝死________。
②雌雄青蛙抱對________。
③老鼠偷吃糧食________。
④家燕春季從南方飛往北方________。
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【題目】有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時，卻患了流感。下列解釋中最不合理的是（ ）
A.流感病毒遺傳物質發生了改變B.流感疫苗引起的免疫作用持續時間有限
C.流感病毒有很多不同的類型D.流感病毒破壞了人的免疫系統
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【題目】下列關于生物分類的敘述，不正確的是 （ ）
A.“種”是生物最基本的分類單位B.生物分類的主要依據是生物的生活環境
C.同種生物的親緣關系最密切D.對生物進行分類，有利于認識生物的多樣性
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【題目】下列在農業生產中采用的措施與其應用的原理對應錯誤的是（ ）
A.“正其行，通其風”能使作物周圍有充足的氧氣，利于植物的呼吸作用
B.田間松土、及時排澇都是為了為植物的根提供充足的氧氣，促進植物根的呼吸作用
C.合理密植可增加植物接收光照的葉片面積，提高光合作用效率
D.間作套種既可以充分利用光能，又能充分利用土壤里的水分和無機鹽
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【題目】下列農業生產措施與所依據的生物學原理，對應不正確的是（ ）
A.幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛
B.合理密植可充分利用光照，提高作物產量
C.給植物及時排澇是促進根的光合作用
D.給植物施肥主要是給植物提供含氮、磷、鉀等無機鹽
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【題目】請將以下動物類群特征與動物名稱對應起來。
（1）身體扁平，有口無肛門 A.蝗蟲
（2）身體和附肢都分節，有外骨骼 B.渦蟲
（3）體表被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊 C.扇貝
（4）身體柔軟，有外套膜 D.家兔
（5）體表被毛，胎生、哺乳 E.家鴿
（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。
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【題目】生活在風干物燥的澳洲森林里，澳洲桉樹的葉片特化出發達的油細胞。夏季，揮發在空氣中的桉樹油極易引發火災，火災之后桉樹又能最先回復生機占領森林。因此，桉樹被人們稱為“縱火犯”。請作答：
（1）外表燒焦的桉樹仍能發芽，說明桉樹內具有分裂功能的____________組織仍然存活。
（2）桉樹種子的種皮被火烤裂，反而有利于萌芽。最終，種子中的__________將發育成新的植物體。
（3）桉樹生長迅速，占據空間，被遮擋的其他樹木生長緩慢。桉樹與其他樹木存在__________關系。
（4）桉樹喜歡肥，根從土壤吸收了大量____________（選填“有機物”或“無機物”），導致土壤貧瘠，植被退化。
（5）每次打火過后，恢復了生機的森林里，其他樹種比例逐漸減少。這使得生態系統的自我調節能力逐漸_________________。
（6）上述資料所反映的生物與環境的關系，有下列哪幾項含義？_____________
A．生物適應環境 B．環境影響生物 C．生物影響環境 D．環境適應生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在人從外界環境接受的信息中，_____是僅次于視覺的第二大信息來源。耳的結構包括____、_____和______， 其中中耳又包括______、______和_______。
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