【題目】結合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內表皮細胞的實驗,根據圖1和圖2回答下列問題:
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對光→放置_______→觀察→收放。
(2)如圖1所示,在顯微鏡結構中,對物像有放大作用的結構是①和_______(填標號)。
(3)圖2 中c表示____________________。
(4)如圖2所示,在顯微鏡下,顏色最明顯、內含有遺傳物質的結構是_________(填標號或文字);洋蔥具有刺激性味道,這些味道主要來自________(填標號或文字)結構。
【答案】玻片 ③ 細胞質 d e
【解析】
圖1中:①目鏡,②鏡筒,③物鏡,④反光鏡,⑤粗準焦螺旋,⑥細準焦螺旋,⑦鏡臂;圖2中a細胞壁,b細胞膜,c細胞質,d細胞核,e液泡,f葉綠體。
(1)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→對光→放置裝片→觀察→收放。
(2)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,因此對物像有放大作用的是①目鏡和③物鏡。
(3)圖2中的c結構指的是細胞質,生命旺盛的細胞中細胞質緩緩流動,有利于物質交換。
(4)d細胞核是遺傳信息庫,因此動物細胞核植物細胞內的遺傳物質主要存在于d細胞核中。液泡里充滿細胞液,洋蔥具有刺激性味道,這些味道主要來自液泡中的細胞液,主要來自[e]液泡中。
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【題目】下列關于神經系統與神經調節的敘述中,正確的是 ( )
A. 中樞神經系統由脊髓和脊神經組成 B. 一個神經元由軸突和樹突組成
C. 神經元受到刺激后,會產生興奮 D. 條件反射是神經調節的基本方式
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【題目】下列有關幾種綠色植物的敘述,錯誤的是( )
A. 石花菜結構簡單,沒有根莖葉的分化
B. 卷柏有根莖葉的分化,而且根莖葉中有輸導組織
C. 墻蘚可以作為監測空氣污染的指示植物
D. 銀杏與杏樹相比,最主要不同之處是銀杏的種子外面有果皮包被
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【題目】如圖為菜豆不同生長發育時期的結果示意圖,分析回答下列問題:
(1)圖甲中,胚的組成包括_____(選填甲圖中的序號),在適宜的環境條件下,其將發育成圖乙的植株,在此過程中,營養物質來自圖甲中的[_____]。
(2)種子萌發時最先突破種皮的結構是[③]_____。
(3)結構[⑧]主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的[_____]發育而來的,吸收來的水分和無機鹽通過結構[⑦]中的_____向上運輸。
(4)綠色植物體內水分散失的“門戶”是結構[⑥]中葉片上的_____。
(5)結構[⑥]能進行_____作用,此過程能制造出有機物,同時吸收大氣中的_____,釋放氧氣,對維持生物圈中的_____平衡起重要作用。
(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解_____,為其萌發提供能量。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 引進善于吃蟲子的鳥,對本地環境肯定有好處
B. 對自然資源的合理開發和利用,有利于可持續發展
C. 治理太湖水污染就應該停止太湖周邊一切產生污水的生產活動
D. 生態系統總是可以自行消化各種污染物,人類不應該干預
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【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態。請根據所學知識回答下列問題:
(1)該探究實驗中所設置的變量是________。
(2)A裝置與B裝置組成________實驗,其中實驗組是________裝置。
(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數。經10分鐘的計數后,計算出裝置A和B中鼠婦數量的________值為實驗結果。
(4)根據該實驗裝置進行的探究實驗,依據裝置A與裝置B中10分鐘統計得出的鼠婦數量,進而得出的實驗結論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。
(5)根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正:___________________________________________。
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【題目】下列關于圖中四種植物的描述,錯誤的是( )
A. 馬尾松種子外面有果皮包被,屬于被子植物
B. 葫蘆蘚可當做監測空氣污染程度的指示植物
C. 紫菜幾乎全身都能從環境中吸收水和無機鹽
D. 腎蕨不產生種子,靠孢子繁殖后代,可供觀賞
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