科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營懇利八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關水與植物的關系的敘述，不正確的是
A．水是組成植物細胞的重要成分
B．植物主要依靠根毛吸收水分
C．無機鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D．綠色植物的光合作用和呼吸作用促進了生物圈的水循環
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南岳陽陸城中學五校七年級上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于
A．生物對環境的影響 B．生物對環境的適應
C．環境對生物的制約 D．環境對生物的適應
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川自貢富順童寺學區八年級上學期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個細菌就是一個細胞，這種細胞不可能具有的結構是 （ ）
A、細胞壁 B、成形的細胞核
C、莢膜 D、鞭毛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川仁壽文宮學區九年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為水稻葉肉細胞內部分代謝過程示意圖，下列有關敘述，其中正確的有
（1）①②過程分別在葉綠體和線粒體中進行
（2）①②過程分別在光下與黑暗處進行
（3）②過程說明水稻屬于生態系統中的生產者
（4）農業生產上要增加水稻的產量，需同時促進①②過程
（5）碳——氧平衡中起重要作用的是過程①，也與過程②有關
（6）過程②釋放的能量全部用于生命活動
（7）溫差大的地區瓜果大是因為白天過程①的生理活動強，制造的有機物多，夜晚過程②的生理活動弱，消耗的有機物少
（8）新鮮蔬菜在冰箱保鮮的目的是降低過程②的生理活動
A、3項 B、4項 C、5項 D、6項
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西平定東關中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當顯微鏡視野很暗影響觀察時應調節光亮程度，此時應采取的措施是
A．縮小光圈
B．換高倍目鏡
C．運用凹面鏡反光
D．調節細準焦螺旋
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
同學們養過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4 000年了。請你養幾只蠶,探究它的取食行為。
提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?
（1）作出假設: 。
（2）制訂計劃:
實驗用的蠶的來源:①向別人要來已經生長數天的大蠶;②去市場購買即將孵化的卵,等孵化出小蠶后進行實驗。請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是 （序號）,你的理由是 。
（3）該實驗的變量是 。
（4）設計實驗:請你選擇出作為該實驗的材料（ ）
A．桑葉和白菜葉
B．菠菜葉和油菜葉
（5）每一組蠶的數量,你認為應該選擇（ ）
A．一只
B．十只
你的理由是: 。
（6）實施計劃:（略）
（7）得出結論:如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你的結論是 。
（8）表達與交流:（略）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭東廈中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
云南的西雙版納地區動植物種類很多，而西北的荒漠地區就很少。你認為影響生物分布的主要因素是（ ）
A．土壤 B．光照 C．水分 D．溫度
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科目：初中生物 來源：2015-2016年江蘇省如皋市七年級第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當實驗室光線較暗時，顯微鏡的調節宜為（ ）
A．大光圈，平面鏡 B．小光圈，凹面鏡
C．大光圈，凹面鏡 D．小光圈，平面鏡
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