下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機(jī)鹽 ⑥維生素
A.①②⑥ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤
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科目:初中生物 來源:2015-2016貴州都勻第六中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
控制生物性狀的最小單位叫
A.染色體 B.細(xì)胞 C.細(xì)胞核 D.基因
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣西桂林第一中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾項(xiàng)中對變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的說法不正確的是( )
A.能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
B.所有的變異對生物的生存都是有利的
C.變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進(jìn)化
D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中氣球代表的是 ,瓶底的橡皮膜代表的是 。
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)脹大,這表示 氣的過程。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì) (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積擴(kuò)大,肺便擴(kuò)張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng) (填“增大”或“減小”),于是氣體就被吸入。
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅省嘉峪關(guān)市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)不小心劃破手指并少量出血,在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的是( )
A.血小板 B.白細(xì)胞 C.紅細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)為了探究免疫的產(chǎn)生,做了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將10只大小和生長狀況相近的小白鼠平均分成甲、乙兩組;
第二步:給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌,給乙組小白鼠注射等量生理鹽水, 在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間;
第三步:給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌.
結(jié)果:甲組小白鼠正常,乙組小白鼠患病死亡.
回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)乙組實(shí)驗(yàn)的作用是 。
(3)甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡,是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的 ,這種免疫類型為 免疫。
(4)給甲組小白鼠注射流感病毒,會(huì)患流感嗎? 。(填“會(huì)”或“不會(huì)”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關(guān)市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
胎兒與母體是通過 進(jìn)行物質(zhì)交換的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西渭源新寨中學(xué)八年級下學(xué)期第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
列表比較家蠶與蝗蟲的生殖與發(fā)育的異同點(diǎn)。(6分)
比較 | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
家蠶 | (“有性”或“無性”) | 生殖,發(fā)育為 | 發(fā)育 |
蝗蟲 | |||
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科目:初中生物 來源:2015-2016甘肅定西秦祁中學(xué)、新寨中學(xué)七年級下第一階段考試生物卷(解析版) 題型:判斷題
早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為4:4:2.
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