下面是某生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，設計的實驗方案和獲得的實驗結果。
（1）若1號和2號作為一組對照實驗，變量是______________；變藍的是____________。
分析另一試管內不變藍的原因： 。
（2）若2號和3號作為一組對照實驗，那么3號試管中還應加入的物質是________________；3號試管變藍，由此得出結論：_________________能影響酶的消化作用。
（3）2和4試管是一組對照實驗，模擬探究的是______________________ 。
（4）本實驗共設計有____組對照實驗。
考前必練系列答案科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體肺內的肺泡數量多，其意義是（ ）
A、使氣體流增加 B、使肺內氣體容量增加
C、使肺內氧含量增加 D、加大了氣體交換的面積
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
（9分）某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結果如下表：
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
空氣 | 充足 | 無 | 充足 | |
水分 | 適宜 | 無 | 適宜 | |
溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ |
結果 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
分析表格，回答問題：
（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是 ，1號和2號互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。
（2）3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是 ，3號培養(yǎng)皿與 號培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。
（3）4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是 。原因是 。
（4）小麥種子結構中，能發(fā)育成幼苗的結構是 。
（5）我們吃的面粉，主要來自小麥種子的 。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列植物的繁殖，屬于有性生殖的是( )
A.馬鈴薯用塊莖繁殖 B.桃用嫁接繁殖優(yōu)良品種
C.月季用枝條扦插繁殖 D.水稻用種子繁殖
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，不正確的是( )
A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽
B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展
C．著生在葉腋處的結構有b、c
D．芽b的長勢強于芽c的長勢
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內紅細胞或血紅蛋白過少時，會引起貧血。貧血患者要多吃的食物是（ ）
A．含鈣和糖類較多的食物 B．含鐵和脂肪較多的食物
C．含維生素和蛋白質較多的食物 D．含鐵和蛋白質較多的食物
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
.健康人每天形成的原尿約有150 L，而每天排出的尿卻只有1.5 L。對出現這種現象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當的是（ ）
A.原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質會被腎小管重吸收
B.被重吸收的物質包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽
C.人體排出尿能起到排出廢物和調節(jié)體內水和無機鹽含量的作用
D.為維持體內水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內形成的原尿量
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
肌肉注射青霉素后，若做跟蹤調查，最先在心臟哪一個腔發(fā)現這種藥物？（ ）
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：探究題
（5分每空1分）．某同學為了認識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設計了如下實驗裝置，如圖，請據此回答：
（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內的肉湯煮沸，其主要目的是________________。
（2）除實驗裝置中給出的細菌生活的基本條件外，還需要____________。彎曲玻璃管的作用是__________________________________。
（3）肉湯將會腐敗的試管是：__________。 A試管 B試管
（4）請你舉出一種與該實驗中肉湯保存原理相同的商品：______________。
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