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【題目】在實驗室里,通常用雙縮脲試劑檢驗蛋白質的存在,用加碘的淀粉溶液檢驗____________的存在。

【答案】維生素C

【解析】分析:

淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,雙縮脲與蛋白質接觸后的顏色呈紫色 。維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑褪色的特性 。

解答:

淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性,可以用來檢驗淀粉的存在;含有蛋白質的液體與質量分數為10%的氫氧化鈉和3%的硫酸銅溶液即雙縮脲試劑,因此含有蛋白質的液體與質量分數為10%的氫氧化鈉和質量分數為3%的硫酸銅反應,會變成紫色,可以用雙縮脲試劑可檢測蛋白質;維生素C能使高錳酸鉀或 吲哚酚試劑褪色,可以用來檢驗維生素C的含量 。

故答案為:維生素C

練習冊系列答案
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【題目】請仔細觀察如圖,如果小明因外傷導致參與縮手反射的傳出神經受損,其他部分結構和功能保持正常,則當感受器受到沸水的高溫刺激時,其最可能的表現為( )

A.沒有感覺,但骨骼肌能收縮
B.沒有感覺,同時骨骼肌也不能收縮
C.有感覺,且骨骼肌能正常收縮
D.有感覺,但骨骼肌不能收縮

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【題目】2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態綠墻不僅能夠美化環境,還能夠幫助吸收園區內二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動來實現的( )
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴散和蒸騰作用

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【題目】下列關于人體呼吸道結構和功能的敘述,不正確的是( )
A.痰是在鼻腔和咽部形成的
B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過
C.吞咽食物時,會厭軟骨會蓋住喉口,以免食物進入氣管
D.鼻腔和氣管內均黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵

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【題目】沒有可遺傳的變異就沒有生物的進化。

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【題目】小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時經常牙齦出血,他體內可能是缺少(

A.維生素D B.維生素C C.維生素B1 D.維生素A

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【題目】人的性別不是由性染色體決定的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國已開發的馬鈴薯主食產品有300余種,“小土豆”變成“大產業”,豐富了城鄉居民的餐桌。如圖是淀粉的消化示意圖,①②表示消化過程,a表示物質,請據圖回答:

(1)馬鈴薯中含有大量的淀粉,完成①的第一站是 , 參與②的消化液有
(2)a是 , 它被吸收轉運到小腸絨毛腔內的中,隨著血液循環運往全身各處。當人體的分泌不足時,a就會出現在尿液中,形成糖尿。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三種血管關系示意圖,請你據圖回答下列問題:

(1)寫出圖中標號所示血管名稱:①
(2)在輸液時,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一條條的青筋屬于圖中的血管,中醫切脈屬于圖中的血管(填標號).
(3)血液在標號處流動最快,紅細胞在標號②所示血管內呈通過,該血管管壁只由扁平上皮細胞構成,管內血流速度最 . 這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換.

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