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【題目】李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進了肚里,這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程(

A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

【答案】B

【解析】解:消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成,食物經(jīng)過消化道的順序是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門.所以一位同學吃西瓜時,將一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門.

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和____

(2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是____________

(4)貓頭鷹所需的能量最終來自____________

(5)寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈:_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是________ 。此生態(tài)系統(tǒng)中,___________ 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

(2)圖乙中,a,b,c,d構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是___________

(3)圖丙中,A圖表示 _________關系。圖甲中鷹和蛇的關系是_____________

(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答:

(1)由關節(jié)結構示意圖,運動時減少摩擦,緩沖撞擊的是[ ]________體育鍛煉可以使[ ]增厚,韌帶增粗,從而增強關節(jié)的牢固性和靈活性

(2)做圖A的動作時,這個動作符合杠桿原理,起支點作用的是__________對人來說,活動范圍最大的是_________關節(jié)

(3)圖B,①處于____________狀態(tài),②處于__________狀態(tài);

(4)當你直臂提水時,容易感覺到累,因為①和②處于______________狀態(tài);

(5)當雙手自然下垂時,感覺比較輕松,因為①和②處于_____________狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察血涂片,看到數(shù)量最多的、個體最大的及最不易看到的血細胞分別為:

A紅細胞、白細胞、血小板 B血小板、紅細胞、白細胞

C血小板、白細胞、紅細胞 D白細胞、紅細胞、血小板

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用紗布包著面團放在盛有清水的燒杯中輕輕揉擠,從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì),這種白色物質(zhì)是什么?可以用何種試劑來檢驗?

A蛋白質(zhì),碘液 B淀粉,碘液

C淀粉,龍膽紫 D脂肪,龍膽紫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

1圖中共有5食物鏈,請寫出其中一條 .

2從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費者之間的關系,主要是 的關系

3如果虎的數(shù)量大量減少,鹿的數(shù)量將會 ,綠色植物數(shù)量會 。其它生物數(shù)量 )(不會發(fā)生變化。

4在這個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接,就形成了

5在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是 的,這說明 。如果人類活動破壞了生態(tài)系統(tǒng),則說明該能力是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。

(1)胎兒在母體的 里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過 從母體獲得。

(2)胎兒發(fā)育到266天左右時,會通過陰道從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關說法誤的是(  )

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

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同步練習冊答案
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