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(7分)根據下表分析并回答問題:

生 物 種 類

哺乳

動物

鳥類

爬行類

兩棲類

魚類

蕨類

植物

裸子

植物

被子

植物

我國已知種數占世界已知種數百分比%

13.39

14.25

5.97

7.08

20.3

22

26.7

10

(1)上表數據表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               

(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的                 的多樣性。

(3)以上生物分類主要是根據生物的                ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的            關系和             關系。

(3)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                           。(2分)

 

【答案】

(1)裸子植物       

(2)生物種類                     

(3)相似程度      親緣       進化

(4)棲息地遭到破壞,過度采伐,環境污染、生物入侵等(答對1點即給2分)

【解析】由表中的數據可看出我國的裸子植物種類多,該表格體現了物種的多樣性,該表格中的生物是根據生物的相似程度進行分類的,為了弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系,對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,生物多樣性面臨危機的原因是人口迅猛增加、生存環境的破壞、環境的污染與破壞、外來物種入侵等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據下表分析并回答問題:

          生 物 種 類 哺乳
          動物
          鳥類 爬行類 兩棲類 魚類 蕨類
          植物
          裸子
          植物
          被子
          植物
          我國已知種數占世界已知種數百分比% 13.39 14.25 5.97 7.08 20.3 22 26.7 10(1)上表數據表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是
          裸子植物
          裸子植物

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的
          生物種類
          生物種類
          的多樣性.
          (3)以上生物分類主要是根據生物的
          相似程度
          相似程度
          ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的
          親緣
          親緣
          關系和
          進化
          進化
          關系.
          (4)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有:
          棲息地遭到破壞、過度采伐、環境污染、生物入侵等
          棲息地遭到破壞、過度采伐、環境污染、生物入侵等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (7分)根據下表分析并回答問題:
          生 物 種 類
          哺乳
          動物
          鳥類
          爬行類
          兩棲類
          魚類
          蕨類
          植物
          裸子
          植物
          被子
          植物
          我國已知種數占世界已知種數百分比%
          13.39
          14.25
          5.97
          7.08
          20.3
          22
          26.7
          10
          (1)上表數據表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               
          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的                的多樣性。
          (3)以上生物分類主要是根據生物的               ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的
                     關系和            關系。
          (4)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                              。(2分)

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東聊城莘縣某重點中學初二上第二次自我檢測生物卷(帶解析) 題型:綜合題

          (5分)根據下表分析并回答問題:

          生 物 種 類
          哺乳
          動物
          鳥類
          爬行類
          兩棲類
          魚類
          蕨類
          植物
          裸子
          植物
          被子
          植物
          我國已知種數占世界已知種數百分比%
          13.39
          14.25
          5.97
          7.08
          20.3
          22
          26.7
          10
          (1)上表數據表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               
          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的                的多樣性。
          (3)以上生物分類主要是根據生物的      ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的             
          (4)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                          (答對1點即給分)。

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東東莞八年級上學期期末教學質量自查生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (7分)根據下表分析并回答問題:

          生 物 種 類
          哺乳
          動物
          鳥類
          爬行類
          兩棲類
          魚類
          蕨類
          植物
          裸子
          植物
          被子
          植物
          我國已知種數占世界已知種數百分比%
          13.39
          14.25
          5.97
          7.08
          20.3
          22
          26.7
          10
          (1)上表數據表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               
          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的                的多樣性。
          (3)以上生物分類主要是根據生物的               ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的           關系和            關系。
          (4)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                          。(2分)

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          科目:初中生物 來源:2013屆廣東省東莞市八年級第一學期期末教學質量自查生物試卷 題型:綜合題

          (7分)根據下表分析并回答問題:

          生 物 種 類

          哺乳

          動物

          鳥類

          爬行類

          兩棲類

          魚類

          蕨類

          植物

          裸子

          植物

          被子

          植物

          我國已知種數占世界已知種數百分比%

          13.39

          14.25

          5.97

          7.08

          20.3

          22

          26.7

          10

          (1)上表數據表明,我國在世界上占有的百分比最高的生物種類是               

          (2)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的                 的多樣性。

          (3)以上生物分類主要是根據生物的                ,把生物劃分為不同的分類等級,并對每一類群的生物的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的

                      關系和             關系。

          (4)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有:                               。(2分)

           

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