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葉原基最終會發育成為（　　）

A．葉

B．側芽

C．幼葉

D．托葉

由圖可知：①是生長點有很強的分生能力，

屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；②葉原基將來發育成幼葉；③幼葉將來發育成葉；④芽軸將來發育成莖．；⑤芽原基將來發育成側芽．
故選：C

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初中英語聽力訓練蘇州大學出版社系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在發生水災的時候，農作物被洪水淹沒。當洪水退去后，農民要進行“洗苗”，洗去農作物上的泥沙。這主要是為了（）

A．保證植物足夠的水分	B．清除洪水帶來的污染物
C．保證氣孔的暢通	D．防止作物受重壓倒伏

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

林伯伯種植的楊桃樹落蕾的現象嚴重，為了增加結果率，提高產值，建議林伯伯施用下列哪種肥料最適合？ ( )

A．氮肥

B．磷肥

C．鉀肥

D．鈣肥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生產活動中，不是應用頂端優勢原理的是（　　）

A．果樹摘心	B．棉花打頂尖
C．修剪行道樹	D．去掉部分枝葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖．據圖分析回答：

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[______]______發育來的，也是由丙圖中的[______]______發育來的，甲圖中的2是由乙圖中的[______]______發育來的，也是由丙圖中的[______]______發育來的．丙圖中的[11]______是由丁圖中的[______]______受精后發育而成的．
（2）如果將甲圖中的2進行橫切，制成監時切片進行觀察，會發現木質部中有______，作用是運輸______和______，在韌皮部中有______，作用是運輸______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是葉芽與枝條結構示意圖，據圖回答：
（1）乙圖中的[1]______來源于甲圖中____________的發育．
（2）甲圖中的[D]能伸長主要是因為____________能分裂產生新細胞．
（3）乙圖中的[2]______來源于甲圖中的____________的發育．
（4）乙圖中的[3]是______，來自甲圖中的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

幾種無機鹽的缺乏癥狀和食物來源：
A、含鈣的無機鹽：兒童缺鈣易患______（表現為______、______或者______腿），中老年人特別是______，易患______癥．食物來源主要有：______．
B、缺乏含磷的無機鹽時表現為：______、______、______，食物來源主要有：______．
C、缺乏含鐵的無機鹽時表現為：______（______、______）．食物來源有：______．
D、含碘（______量）的無機鹽：缺乏時表現為______、兒童呆小（即______和______發育出現障礙．）
E、含鋅的無機鹽（______量）缺乏時的癥狀是：______不良，______發生障礙．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物對無機鹽的需要正確的敘述是（　　）

A．每種植物只需要一種無機鹽

B．不同種植物需要同樣的無機鹽

C．植物生長需要多種無機鹽

D．植物需要的無機鹽越多越好

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

一朵桃花的主要結構是______和______．桃花完成受精作用之后______將發育為種子．

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