分析 植物用根、莖、葉等營養器官進行繁殖的方式叫做營養繁殖．像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時，不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新的個體，這種生殖方式叫做無性生殖．
解答 解：植物的繁殖方式分有性繁殖和無性繁殖，經過精子與卵細胞結合的生殖方式叫有性生殖，不需要兩性生殖細胞的結合，有母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，馬鈴薯的芽不能從母體（塊莖）上脫離，屬于營養生殖．生物由母體的一定部位生出芽體，芽體逐漸長大并與母體分離，形成獨立生活的新個體的生殖方式，簡稱芽殖，因此利用馬鈴薯的塊莖上的芽來繁殖后代屬于出芽生殖的說法錯誤．
故答案為：×
點評 明確植物的有性生殖和無性生殖的區別是解題的關鍵．
科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖表示人的生殖發育過程，請據圖回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖是細菌和酵母菌的結構示意圖：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 若y表示有機物的含量，則a→b→c可表示種子開始萌發→幼苗的子葉變綠色→幼苗生長一段時間的有機物含量的變化 | |
| B． | 若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運動前后血紅蛋白的變化 | |
| C． | 若y表示人體內胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進食一段時間后血液中胰島素的變化 | |
| D． | 若y表示某糧庫內種子二氧化碳的釋放量，則種子儲藏時在a點比b點的效果好 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A | 腮腺炎 | 消化道傳染病 | 隔離患者，消毒餐具 |
| B | 甲型肝炎 | 血液傳染病 | 不使用可能被血液污染的物品 |
| C | 破傷風 | 呼吸道傳染病 | 保持室內空氣新鮮，不隨地吐痰 |
| D | 沙眼 | 體表傳染病 | 注意個人衛生，不共用洗臉毛巾 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
《易傳》“易有太極，是生兩儀．兩儀生四象，四象生八卦．”如圖與我國的太極圖象十分相似．Ⅰ與Ⅱ互相對立，Ⅲ在Ⅱ內，Ⅳ在Ⅰ內．如果Ⅰ代表特異性免疫，Ⅱ代表非特異性免疫，那么應該把白細胞吞噬作用放在Ⅲ，把抗體放在Ⅳ．（選填“白細胞吞噬作用”和“抗體”）查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 孢子是一種生殖細胞 | B． | 苔蘚植物能產生孢子 | ||
| C． | 種子是一種生殖器官 | D． | 產生孢子的植物也可以產生種子 |
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