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“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是(    )

A.消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C.分解者D.非生物部分

B

解析試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者指的是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物,主要是指綠色植物,這些食物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,它們提供取食促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,它取食的是動(dòng)植物殘?bào)w,并將其中的有機(jī)物分解,從而獲得能量.因?yàn)椤盎ú荨睘榫G色植物,所以它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是生產(chǎn)者.
考點(diǎn):本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類題目,學(xué)生應(yīng)理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分及其作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?泰安模擬)“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處.“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是(  )

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“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處.“花草”在生態(tài)系 統(tǒng)中扮演的角色是
生產(chǎn)
生產(chǎn)
者,“人”是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)
消費(fèi)
者.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是()

A.消費(fèi)者    B.生產(chǎn)者    C.分解者    D.非生物部分

 

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“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A.消費(fèi)者    B.生產(chǎn)者    C.分解者    D.非生物部分

 

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科目:初中生物 來源:2013屆山東棗莊市初二階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是()

A.消費(fèi)者    B.生產(chǎn)者    C.分解者    D.非生物部分

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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