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(2011?日照)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這屬于(  )
分析:本題考查對達爾文自然選擇學說的理解.過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存.
解答:解:自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力,從而能產生大量的后代即過度繁殖.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭.自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.人工選擇是在不同的條件下,原是祖先產生了許多變異,人們根據各自的愛好對不同的變異個體進行選擇,經過若干年的選擇,使所選擇的形狀積累加強,最后選育出不同的品種;先有自然選擇,在此基礎上再有人工選擇.
故選A
點評:遺傳和變異是生物進化的內在基礎,環境的變化是生物進化的外在動力,生物只有適應不斷變化的環境,才能生存和發展.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?日照)有關洋蔥根尖細胞分裂的敘述正確的是(  )

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(2011?日照)許多姜農從五、六米深的姜窖中取貯藏很久的姜之前,往往先通風一段時間后,再慢慢放入燃燒的蠟燭,假若蠟燭熄滅,則繼續通風.下列敘述錯誤的是(  )

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(2011?日照)把控制人乳鐵蛋白的基因提取出來,并通過現代生物技術轉入奶牛,從而在牛奶中獲得人乳鐵蛋白.該生物技術屬于(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?日照)如圖展示了某生態系統中部分生物成分和非生物成分,請據圖回答.
(1)請用箭頭把圖中最長的一條食物鏈連接起來(箭頭指向取食者或捕食者)
綠色植物→蝗蟲→青蛙→鷹
綠色植物→蝗蟲→青蛙→鷹

(2)該生態系統中,野兔和蝗蟲都以綠色植物為食,所以二者存在著
競爭
競爭
關系.
(3)蝗蟲不能自己制造有機物,因此它屬于生態系統組成成分中的
消費者
消費者
.在分類學上蝗蟲屬于
節肢
節肢
動物門,它與青蛙、野兔、鷹的主要區別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(4)在該生態系統中,分解者為
細菌和真菌
細菌和真菌
,它對自然界中
二氧化碳
二氧化碳
等物質循環起著重要的作用.
(5)當地牧民為追求短期的經濟利益,在草原中放養了大量的牲畜,結果嚴重破壞了草原植被,造成土地沙化,這說明生態系統的
自動調節
自動調節
能力是有一定限度的.

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