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一巢蜜蜂中蜜蜂的數(shù)量很多，所以蜜蜂是營社群生活的動物．

（判斷對錯）

考點：社會行為的特征

專題：

分析：社會行為的特征：群體之間形成組織，有明確的分工，有的還有等級制度．

解答： 解：營社群行為的動物必須具有社會行為的特征．如在蜜蜂群體中由蜂王、雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，共同生活，故屬于社群行為．但是生物的數(shù)目很多不一定具有社群行為，如蝗蟲的生物數(shù)量多，但不具有社群行為．
故答案為：錯誤

點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確社會行為的特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

造成巨人癥的原因是（　　）

A、幼年時期甲狀腺激素分泌不足

B、幼年時期生長激素分泌過多

C、幼年時期生長激素分泌不足

D、幼年時期體育鍛煉過多

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)你學(xué)過的知識回答下列問題：自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，玉樹地震救災(zāi)的重點轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：玉樹震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料二：玉樹抗震救災(zāi)指揮部計劃對幼兒、小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、甲肝疫苗、乙腦疫苗等．
（1）“材料二”中提到的“接種流感疫苗”是為了預(yù)防流感，流感是由

引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染病．傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和

．
（2）傳染病的預(yù)防措施可以分為三個方面，在“材料一”中提到的“對患病者及時隔離治療”屬于

；在“材料二”中提到的對小學(xué)生“接種流感疫苗”屬于

．
（3）“材料二”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于

，這是人體的第三道防線．（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

胸廓變化與呼吸的關(guān)系是，胸廓擴大導(dǎo)致吸氣．

．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

毛細(xì)血管壁非常薄，是由