A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 如圖耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動;
聽神經,將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭和半規管內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器.
在咽和鼓室之間有咽鼓管.
圖中①外耳道,②鼓膜,③聽小骨,④耳蝸.
解答 解:當外界聲波經過①外耳道傳導②鼓膜時,鼓膜的振動通過③聽小骨傳到內耳,刺激了④耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域(聽覺中樞),這樣就產生了聽覺;因此感受聲波刺激的細胞位于內耳的④耳蝸內.
故選:D
點評 關鍵點:掌握耳的結構和聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異都是可以遺傳的 | |
B. | 變異對生物的生存都是不利的 | |
C. | 變異對生物的生存都是有利的 | |
D. | 有的變異是遺傳物質變化引起的,有的則是由不同環境變化引起的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色食品是指顏色為綠色的食物 | |
B. | 發芽的馬鈴薯去芽煮熟后可食用 | |
C. | 過了保質期,只要沒有霉變的食物仍可以食用 | |
D. | 青少年應多吃些含蛋白質、鐵、磷和維生素豐富的食物 |
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