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16.血液是人的“生命之源”其組成包括(  )
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、和血小板B.血漿和血細(xì)胞
C.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板D.血漿、紅細(xì)胞和白細(xì)胞

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.

解答 解:血液包括血漿和血細(xì)胞.如圖所示:

    血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體.血漿中90%以上是水,其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.其中紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀,其主要功能是運(yùn)輸氧;白細(xì)胞呈圓球狀,唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞,功能是防御疾病;血小板形狀不規(guī)則且無細(xì)胞核.具有止血和凝血的作用.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道血液的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“2016年度感動(dòng)中國人物”郭小平,在3月6日,組織舉辦了一場“防艾反歧視”的大型公益活動(dòng).他希望通過活動(dòng),讓更多的人了解和理解艾滋病感染者,讓大家都參與到預(yù)防艾滋、反對(duì)歧視的隊(duì)伍當(dāng)中來.下列有關(guān)艾滋病的敘述中正確的是(  )
A.人類免疫缺陷病毒(HIV)是艾滋病的傳染源
B.隔離并治療艾滋病患者屬于控制傳染源
C.只要接觸艾滋病患者就會(huì)被感染
D.預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.下列描述中,正確的是(  )
A.曲線AB段表示呼氣,此時(shí),肋骨間肌肉處于舒張狀態(tài)
B.曲線BC段表示呼氣,此時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺泡脹大
C.曲線BC段表示吸氣,此時(shí),膈肌舒張,膈頂部回升
D.曲線AB段表示吸氣,此時(shí),肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛
C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.人的右利手和人的左利手

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.(1)下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)將圖中①~⑧所指的結(jié)構(gòu)名稱,填在下面的橫線上:

①卵殼 ②卵白 ③胚盤 ④系帶⑤氣室⑥卵黃⑦卵黃膜⑧卵殼膜
(2)卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),它的主要作用是為早期胚胎提供營養(yǎng)
(3)鳥卵適于陸地生活的特征有①堅(jiān)硬的卵殼、②卵白可以使胚胎處于有水的環(huán)境之中.(兩點(diǎn)).
(4)你能再寫出3種也是卵生的動(dòng)物類群嗎?①爬行動(dòng)物 ②魚類 ③兩棲類.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示李強(qiáng)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因B、b,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體,它主要由蛋白質(zhì)和DNA組成.
(2)李強(qiáng)的體細(xì)胞中,這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上,若基因B來自母方,那么基因b則來自父方.
(3)假定這對(duì)基因Bb控制的性狀是李強(qiáng)的眼瞼,已知雙眼皮是顯性基因B控制的性狀,而單眼皮是隱性基因b控制的性狀,那么李強(qiáng)的眼瞼為雙眼皮(填“單眼皮”或“雙眼皮”)
(4)李強(qiáng)的體細(xì)胞中,與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于肺泡的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.肺泡壁外纏繞毛細(xì)血管和彈性纖維
C.肺泡壁與毛細(xì)血管相通
D.肺泡是外界與血液進(jìn)行氣體交換的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列形狀屬于相對(duì)形狀的是(  )
A.豌豆開白花與光滑種子B.兔毛的白色與黑色
C.菊花與桃花D.綿羊的細(xì)毛與山羊的粗毛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)生物變異發(fā)生的原因,變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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