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影響小麥生活的因素叫做______，一類是______，另一類是______．

影響小麥生活的因素叫做稱為生態因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．
故答案為：生態因素；非生物因素；生物因素；

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生物圈的描述中，不正確的是（　�。�

A．生物圈是最大的生態系統

B．地球就是生物圈，到處都有生物生存

C．生物圈中多種多樣的生態系統都不是各自獨立的，而是相互都有聯系的

D．生物圈為生物生存提供了基本條件：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養物質、一定生存空間，生物圈是所有生物的家

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，不能說明生物適應環境的是（　�。�

A．干燥的沙漠中仙人掌的葉變成刺狀

B．綠色草叢中的蝗蟲體色多為綠色

C．生活在極地的企鵝有厚厚的脂肪層

D．夏天的樹林里空氣涼爽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

飛蛾總是晝伏夜出是因為（　�。�

A．陽光

B．空氣

C．水分

D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實例不能反映生物影響環境的是（　　）

A．森林凈化空氣，調節氣候

B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力

C．浮游生物大量繁殖引起赤潮

D．田七在密林下生長得好

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下列材料，分析回答有關問題：
材料一：如圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲的沙漠狐．

材料二：科學工作者發現，過去20年，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米，2007年北極冰蓋面積為413萬平方千米，創歷史最低點．這些都說明了一個現象：地球在變暖．
（1）圖______所示為北極狐．理由是______．
（2）由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態結構往往與______相適應．
（3）如果地球“變暖”進一步加劇，請你預測北極狐的命運將會怎樣？為防止地球“變暖”，你認為可采取的措施是什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對一塊水稻田里的水稻來說，影響其生活的因素中屬于非生物因素的是（　�。�

A．溫度

B．其它水稻

C．草

D．青蛙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生活在西藏的人，與平原地區的人相比，血液中的紅細胞數量多．與此有關的環境因素是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題