圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質蛋白質、淀粉、脂肪在消化道中的消化情況，讀圖并填空：
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圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質（蛋白質、脂肪、淀粉）在消化道中的變化情況，圖中曲線甲表示查看答案和解析>>
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（2013?青山區二模）圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道中的變化情況．請據圖回答下列問題：| 成分 | 水 | 蛋白質 | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
| 甲 | 96 | 0.00 | 0.00 | 1.10 | 1.80 |
| 乙 | 90 | 8.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
| 丙 | 98 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03①據表分析乙液體是 血漿 血漿 ，它的主要功能是能運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物 能運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物 ．②乙液體的蛋白質為8.00，丙液體的蛋白質為0.03，這說明 血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿． 血液通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿． ．③甲液體中尿素含量為1.8，而丙液體為0.03，原因是 腎小管的重吸收作用 腎小管的重吸收作用 （填生理作用）把大部的水吸收回了血液，使尿素的濃度變大．④血液中葡萄糖的含量維持在0.1%左右，是 胰島素 胰島素 調節的結果．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道內被消化的變化情況，讀圖回答問題：（1）圖中曲線乙表示的營養物質被消化的主要部位是 小腸 小腸 ．乙物質消化后成為能吸收的成分是 氨基酸 氨基酸 ，通過研究該物質的排序可以判斷生物之間的親緣關系，這可以從分子生物學 分子生物學 方面為研究生物進化提供證據．（2）葡萄糖被吸收進入血液后，常導致血糖超過正常含量，此時 胰島素 胰島素 的分泌量增加，使血糖含量下降，維持在正常水平． （3）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A、B兩支試管分別加入2mL淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2mL，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍，A試管中不變藍．比較A．B兩支試管，可以得到的結論是 唾液淀粉酶促進淀粉消化 唾液淀粉酶促進淀粉消化 多空 多空 ．（4）觀察如圖可以看出，當血液流經小腸壁內的毛細血管后，血液成分中增加的主要有 營養物質和二氧化碳 營養物質和二氧化碳 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
