下圖為食肉目分類等級示意圖。下列推理不正確的是( )
A.圖中最大的分類單位是目
B.虎和獅的相似程度非常大
C.貓和虎同屬于食肉目貓科
D.貓和犬沒有任何親緣關系
科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建三明寧化縣城東中學七年級(下)月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人是怎樣發育而來的,一直是小朋友感到非常奇妙的問題,學了該部分知識的你一定會根據如圖回答問題:
(1)女性的主要性器官是[ ] ,原因是能產生 和分泌 ;
(2)胚胎發育的場所是 .胚胎發育成胎兒后,最后通過 和 從母體中獲得所需的營養物質和氧.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建莆田第二十五中學八年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一個池塘的生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
(1)在此生態系統中,生產者是 ,消費者是 。
在該生態系統中,沒有畫出的生物成分是 。
(2)魚進行生命活動所需的能量最終來自 ,能量沿食物鏈和 傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數量將會 。如果該生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT最多的生物會是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建莆田第二十五中學八年級下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嫁接成活的關鍵是砧木與接穗的哪個部位緊密結合在一起( )
A.樹皮 B.本質部
C.韌皮部 D.形成層
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科目:初中生物 來源:2015山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
(5分)某同學在學習中非常重視理論聯系實踐,他根據圖一植物生理作用的示意圖,設計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學想研究氣體②,那么應對圖二裝置做的處理是______________。
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的_____箭頭( 填序號),最好設計對照實驗,設計時,將類似于圖二的實驗裝置中作如何修改?_____________________________。若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣,圖二該裝置需改變的是___________________。
(3)圖二培養液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應加入一定種類和數量的_________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞中堂星晨學校八年級上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:?????
下列生物歸類正確的是( )
A.玉米、蝗蟲、貓頭鷹、鯽魚屬于陸生動物
B.雞、鴨、鵝、狗屬于家禽
C.小麥、高粱、玉米、大豆等屬于糧食作物
D.鯽魚、家鴨、鵝、海蜇屬于水生生物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年廣東恩平市八年級4月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蚯蚓的實驗中,要使蚯蚓的體表保持濕潤,其目的是
A.使蚯蚓的剛毛直立
B.加快蚯蚓的運動速度
C.使蚯蚓保持呼吸
D.使蚯蚓體表顏色不變
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