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在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將部分葉片用黑紙片遮住的目的是（　　）

A．便于操作

B．產生淀粉更多

C．作為對照組

D．作為實驗組

分析：此題考查的是光合作用的條件：光，

解答：解：此實驗設計的是一個對照試驗，實驗中，遮光的部分葉片不能制造淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片不變藍；不遮光的部分制造了淀粉，所以脫色后滴加碘液葉片變藍色，證明了光是光是光合作用的條件．實驗的對照組是未遮光葉片，實驗組是黑紙片遮住的部分葉片．
故選：C

點評：注意對照試驗中變量的設置，能夠對對照試驗的變量做出正確的判斷．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?棲霞區二模）在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，有如下步驟：A、顯色 B、照光 C、滴加碘液 D、部分遮光 E、暗處理 F、取下紙片 G、酒精脫色．
（1）請用字母按順序表示出該實驗正確操作步驟：

E→D→B→F→G→C→A

．
（2）該實驗所探究的變量是

光

，滴加碘液后葉片中遮光部分的顏色變化

不變藍

．
（3）該實驗需要將綠葉脫色，下列裝置中能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南充）在‘綠葉在光下制造有機物’的實驗中，把實驗葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，小燒杯內酒精的作用是（　　）

A．作為燃料

B．溶解淀粉

C．溶解蛋白質

D．溶解葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中：
（1）將天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是

將細胞中的淀粉完全分解，消耗掉．

．
（2）將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，這種設計方法在實驗中叫做

對比或對照

實驗．
（3）把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是

將葉片中的葉綠素溶解于酒精中

．
（4）向葉片滴加碘液，是為檢驗

葉片中是否有淀粉生成

．用碘液處理后，未被遮蓋的部分變成了藍色，說明了葉片的這一部分內有

淀粉

形成．
（5）這個實驗的結論是

葉片在光下能夠進行光合作用，產生淀粉

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?宜賓縣二模）在“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，同學們發現了一些問題，請你為他們解答：
（1）把實驗用的天竺葵放在黑暗處一晝夜如圖1，其原因是

使葉片中原有的淀粉轉運和消耗掉

．
（2）將葉片的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋，這樣做的目的是為了做

對照

實驗，該變量是

光照

．
（3）將放置在光下幾個小時的天竺葵如圖4、5處理后，向葉片滴加碘液，片刻后用清水洗去碘液，結果葉片遮光部分不變色，沒有遮光部分變為

藍色

（4）該實驗證明了：

A．光合作用的產物是淀粉和氧氣
B．光合作用需要在光下進行，并釋放出氧氣
C．綠葉在光下制造的有機物是淀粉，光是綠葉制造有機物不可缺少的條件，
D．綠葉制造有機物有光無光都能進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?和平區模擬）小明同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發現一些問題，請幫他解決．

（1）在本實驗中提出的問題是

綠葉在光下制造淀粉嗎？

．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置

對照

實驗．這樣設置后，該實驗中的變量是

光

．
（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應將遮好紙片的植物放在

光

下幾個小時．
（4）這樣處理后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱．酒精逐漸變為綠色溶液，你認為是什么物質溶于酒精？

葉綠素

．
（5）用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有

淀粉

．
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，預期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變為

藍

色．
（7）做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了：

．
A．光合作用需要光才能進行，并釋放氧氣
B．光合作用的條件之一是光，產物有淀粉
C．光合作用的產物是淀粉和氧氣
D．光合作用有光無光都可進行．

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