【題目】如圖的曲線圖表示某物質或生活變化變化的趨勢，該曲線不能表示（ ）
A. 血液流經肌肉時氧氣含量的變化
B. 血液流經肺部時二氧化碳含量的變化
C. 血液流經小腸時葡萄糖和氧氣含量的變化
D. 血液流經腎臟時尿素和氧氣含量的變化
【答案】C
【解析】當血液流經肌肉時，血液與組織細胞進行物質交換：將運來的營養物質和氧氣供給肌肉細胞利用，將肌肉細胞產生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經肌肉時氧氣含量會降低，A正確；當血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液中二氧化碳含量會降低，B正確；小腸是消化和吸收的主要場所，血液流經小腸后，小腸絨毛吸收來了豐富的營養物質，包括葡萄糖，消耗氧氣，因此血液流經小腸時葡萄糖含量應該是增加，氧氣減少，C錯誤；當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。由輸尿管隨排出。因此血液流經腎臟后，血液成分發生明顯的變化是尿素減少，D正確。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌和酵母菌的結構示意圖：
（1）細菌和酵母菌兩者共有的結構是［ ］ ［ ］ ［ ］ 。
（2）細菌和酵母菌兩者的區別是酵母菌有［ ］ 和［ ］ 。
（3）酵母菌和細菌等與植物細胞相比較都沒有 ，因此，營養方式都是 。如果它們依靠分解生物遺體的有機物生活，這種生活方式為營 生活，
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細胞、染色體和基因的關系示意圖，請據圖回答：
（1）染色體位于細胞的 [ ] 中，它是由 和 組成的。其中， 是主要的遺傳物質。
（2）如果該圖表示的是人體細胞，那么這一對染色體的來源是 。
（3）圖中A和A、B和b分別表示一對基因。由圖示可知：在體細胞中，成對的基因分別位于成對的兩條 上。
（4）基因是具有遺傳效應的 片段，它通過指導蛋白質的合成來表達自己攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的 表現。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命起源的第一步是（ ）
A. 在一定條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉變為有機小分子的；
B. 伴隨原始地球上自然條件的演變，地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命；
C. 原始生命進一步形成單細胞生物，地球上的生物從此生機勃勃，不斷進化發展；
D. 由有機小分子合成蛋白質、核酸等有機大分子。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體與外部環境之間的物質交換模式圖，數字1—7表示人體的某些結構，字母A—G代表人體內某些物質。請據圖回答:
（1）圖中A進入血液循環的過程叫_____，完成該過程的主要器官是______。
（2）若圖中食物是蛋白質，則A為____，通過血液循環首先進入心臟的_____；體內參與消化蛋白質的消化液有_______。
（3）當正常人一次攝入過多的糖， D會暫時變為糖尿，這說明在形成尿液過程中[]___。如果某人的尿液中出現了蛋白質，發生病變的部位可能是[____]（填器官名稱）。
（4）圖中代表排泄過程的是______（填字母）。
（5）請寫出組織細胞利用血液循環獲得A和F后，進行生理活動釋放出能量的表達式：
______。
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