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【題目】生物圈中到處都有綠色物,它們的某些生理活動在生物中具有重要作用。圖甲是葉片結構示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動,a、b表示兩種不同的物質,圖丙為探究果樹枝某種生理活動的實驗,請據圖回答:

(1)圖甲中的結構2是_____,含有較多的葉綠體,它是圖乙生理活動A進行的場所。

(2)圖甲中的結構4含有導管與篩管,其中______能運輸光合作用所需的水分。

(3)圖乙生理活動B的實質是分解_______,釋放能量供給植物的生命活動。

(4)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理,光照6小時后,發現其重量明顯減輕,其主要原因是果樹枝進行了____作用。

(5)為了提高果樹移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____。

【答案】葉肉 導管 有機物 蒸騰 剪去部分葉;傍晚或陰天移栽等

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。葉片的結構如下圖所示:

綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來.供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用。

(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮保護作用,葉肉包括欄柵組織和海綿組織,葉肉細胞內含有葉綠體,是光合作用進行的場所。因此,圖甲中的結構2是葉肉,含有較多的葉綠體,是光合作用的場所。

(2)圖甲中的結構4葉脈含有導管與篩管,其中導管能運輸光合作用所需的水分;篩管運輸的是有機物。

(3)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用。因此,圖乙生理活動B呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量供給植物的生命活動。

(4)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程,葉是蒸騰作用的主要器官,把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理,光照6小時后,發現其重量明顯減輕,其主要原因是果樹枝進行了蒸騰作用。

(5)蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程,葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強度影響氣孔的開閉,陰天或傍晚光照不強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會因大量失水而出現萎蔫現象,提高了移栽植物的成活率。葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低。因此,在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現萎蔫現象,提高移栽植物的成活率等。

練習冊系列答案
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1)把天竺葵放在黑暗環境一晝夜的目的是_____,此步驟是利用了植物的哪些生理活動_____。

2)圖中小燒杯中盛的液體是_____,目的是溶解葉片中的_____,經脫色后的葉片呈現的顏色是_____。

3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產物是_____,葉片A處不變藍的原因是_____。

4B處和C處構成一組對照試驗,變量是_____。

5)通過本實驗說明光合作用需要的條件和場所分別是_____

6)由B處的情況聯想到,為了提高農作物產量,可采取的措施有_____(答出一點即可)

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