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【題目】暴風(fēng)雨后,大樹被連根拔起,而樹干卻沒有被折斷,這主要是因?yàn)?/span>

A木質(zhì)部發(fā)達(dá) B韌皮部發(fā)達(dá)

C髓發(fā)達(dá) D樹皮較厚

【答案】A

【解析】

試題分析:木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮包括表皮和韌皮部、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護(hù)作用;韌皮部包括篩管運(yùn)輸有機(jī)物和韌皮纖維有韌性;木質(zhì)部包括導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽和木纖維堅(jiān)硬。形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗。木質(zhì)部有大量的木纖維組成,堅(jiān)硬,有很大的支持作用。故在暴風(fēng)雨中,大樹有時會連根撥起,而樹干卻折不斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不含消化酶的消化液是( )

A. 膽汁 B. 胰液 C. 腸液 D. 胃液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時間變化的情況”進(jìn)行了探究。

【取樣】他們將不同品牌的10桶飲用水編號為1至10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的10臺同型號飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時間對飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。

實(shí)驗(yàn)小組對采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。

方案一:每天用采樣瓶按編號順序只對一臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

方案二:每天用采樣瓶對十臺飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

以上兩種方案,你認(rèn)為方案______的設(shè)計(jì)較合理。

【培養(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為_______,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含多種有機(jī)物。

【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是__________________________________

【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個。通過上述探究,請你對該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議:____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多健康公民積極無償鮮血。醫(yī)生給他們抽血時,針刺入的血管是

A主動脈 B毛細(xì)血管 C靜脈 D體動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成年人平靜吸氣時,呼吸肌活動的情況和胸廓的變化時:

A肋間外肌和膈肌舒張,胸廓擴(kuò)大

B肋間外肌和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大

C肋間外肌和膈肌舒張,胸廓縮小

D肋間外肌和膈肌收縮,胸廓縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物活動小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖回答問題.(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的 ______

(2)取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色,A、B兩燒杯中, ______ 燒杯中的液體是酒精。

(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中 ______ 葉片會變藍(lán),從而說明光合作用需要 ______ 作為原料。

(4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對照,可以證明 ______ 是光合作用的場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞的“遺傳信息科”是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是( )

A. B. 植物C. D. 植物

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同步練習(xí)冊答案
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