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16．人體的組成具有一定的結構層次，皮膚屬于（　　）

A．

器官

B．

組織

C．

系統

D．

無法確定

分析器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．

解答解：皮膚最外面的表皮是由上皮細胞構成的，屬于上皮組織，其內布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織．可見皮膚是由上皮組織、結締組織和神經組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官．
故選：A

點評先了解細胞、組織、器官、系統的概念，再分析皮膚的結構特點，即可總結其屬于哪個結構層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．呼吸系統最主要的器官是（　　）

A．

鼻腔

B．

喉

C．

氣管

D．

肺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．七年級探究性學習組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后，利用課余時間，用銀邊天竺葵作實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究．請根據以下圖示，回答下列問題．

（1）請根據圖示，寫出正確的操作步驟：⑦→①→③→②→⑤→④→⑥（用箭頭和序號表示）．
（2）上述圖②操作有誤，請改正：小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水，隔水加熱．
（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對照，其變量是二氧化碳；步驟⑥中，A
葉片的a與b相互對照所得出的結論是光合作用需要在含有葉綠體的細胞內進行、光合作用需要二氧化碳．
（4）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄淸的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產生了二氧化碳．
（5）天竺葵葉片受到陽光照射而生長，一晝夜后測定A裝置中天竺葵體內有機物積累量，結果如下圖所示，其中正確的是B．

（6）實驗小組繼續對A裝置中的這株天竺葵進行探究，選取該株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的葉片，作如下處理（凡士林有透光不透氣的作用），將其置于光下，幾小時后，葉片內有機物由多到少的順序是丁→甲→乙→丙．

	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	上表皮	下表皮	上下表皮	不涂

（7）受該實驗的啟發，在農業生產中，請結合光合作用的原理為了提高溫室內農作物的產量可采取哪些有效措施增加光照、提高二氧化碳含量（請答出兩條）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．哪些食物中脂肪較豐富？（各至少寫四個）黃豆、花生、芝麻、肥肉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

圖是葉蟬發育過程不同時期的形態圖，請填寫出三種形態（即發育的三個階段）的名稱．并回答有關的問題
（1）寫出形態結構的名稱：①幼蟲②受精卵 ③成蟲．
（2）根據上面材料，可以判斷：葉蟬的發育過程屬于完全變態發育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有的病人不能進食，往往需要點滴葡萄糖，這主要是因為（　　）

	A．	糖類是儲備能源物質
	B．	受損細胞的修復和更新需要葡萄糖
	C．	葡萄糖能夠為人體的生命活動提供能量
	D．	人體內含量最多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．體內的血液能按一定的方向流動，而不發生倒流，其原因是（　　）