Question

【題目】目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等．為探究鉛對人體健康是否有影響，科研人員將30只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實驗處理如表．30天后，獲得的實驗數(shù)據(jù)如圖所示．

項目 組別	注射劑	劑量	注射方法	檢測方法
甲	？	每千克體重注射10毫克	每3天皮下注射1次	每10天檢測1次血紅蛋白含量
乙	含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液
丙	含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）

（1）本實驗所提出的問題是？
（2）你對該實驗作出的假設是： ．
（3）若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛，那么，甲組應注射溶液．
（4）當假設與實驗結果不相符時，正確的做法是。
A.馬上否定原來的假設
B.修改實驗數(shù)據(jù)，使結論與假設一致
C.如實記錄，重新再做一次實驗
（5）比較圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同，可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關系是： ．

Answer 1

【答案】
（1）鉛對小白鼠的健康有影響嗎
（2）鉛對小白鼠的健康有影響
（3）5%的葡萄糖
（4）C
（5）體內(nèi)鉛的含量越多，血紅蛋白下降越多
【解析】解：（1）、（2）、（3）對照實驗是唯一變量實驗，“若甲和乙為一組對照實驗，其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛”，除“有無鉛”條件不同外，其他條件都應該相同，所以甲組應注射5%葡萄糖溶液，乙組是實驗組，甲組是對照組．本實驗所提出的問題是鉛對小白鼠的健康有影響嗎？該實驗作出的假設是：鉛（或醋酸鉛）對小白鼠的健康有影響．（4）按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論．因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思．所以“當假設與實驗結果不相符時”，正確的做法是如實記錄，重新再做一次實驗，故選C．（5）根據(jù)如圖，得出該實驗的結論是”：①“由甲和乙曲線可知”，甲小白鼠體內(nèi)無鉛血紅蛋白含量幾乎不變，乙小白鼠體內(nèi)含鉛血紅蛋白含量明顯下降，因此鉛能（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；②“由乙和丙曲線可知”，“小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高”，其體內(nèi)血紅蛋白含量越低．
所以答案是：（1）鉛對小白鼠的健康有影響嗎（2）鉛對小白鼠的健康有影響（3）5%的葡萄糖（4）C（5）體內(nèi)鉛的含量越多，血紅蛋白下降越多
【考點精析】掌握科學探究的過程是解答本題的根本，需要知道科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．