【題目】從受精卵發育成魚,圖中省略號代表的過程不包含( )
A. 細胞的分裂 B. 細胞的生長
C. 細胞的分化 D. 細胞的無限增殖
【答案】D
【解析】細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了，因此細胞分裂使細胞數目增多。細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似，都具有分裂能力，在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能，形態結構也發生了變化，即細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織，如上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織，因此細胞分化的結果是形成組織。新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，所以生物體由小長大是因為細胞分裂、分化和細胞生長。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽．如圖為完成這一過程的神經反射示意圖．請回答：
（1）神經系統結構和功能的基本單位是 ， 它主要包括和兩個部分．
（2）圖中①位于耳的內，能接受外界刺激，產生神經沖動；而最后形成聽覺的部位是 ．
（3）從反射類型看，該過程屬于反射．請寫出完成這一反射的反射弧（用數字和箭頭表示）．
（4）某人車禍中受傷導致耳聾，醫生檢查發現，其耳結構完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中（用數字表示）受損．
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【題目】下列有關生態系統的描述，錯誤的是
A. 生產者是生態系統必不可少的成分
B. 一片樹葉就是一個生態系統
C. 生態系統包括生物成分和非生物成分
D. 每個生態系統中都有分解者
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【題目】請根據下列圖示回答問題。
（1）補充完善左邊生態系統組成概念圖。A和C分別是_____________，D是_______________。
（2）請寫出右邊食物網中最長的一條食物鏈___________________________。此食物網中，蛇與貓頭鷹的關系是_________________。人類排放的有毒物質進入生態系統，會通過食物鏈不斷積累，在此生態系統中，有毒物質積累最多的生物是____________。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖象從視野①變為視野④，應怎樣操作？（ ）
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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【題目】下列有關種子結構的描述中，錯誤的是
A. 玉米種子和菜豆種子都有種皮和胚
B. 玉米種子的營養物質貯存在子葉里
C. 綠豆芽的食物部分主要是胚軸
D. 蠶豆種子的胚是由受精卵發育來的
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【題目】如圖是反射弧結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中1是感受器，請寫出圖中其它結構的名稱：2、 ， 3、 ， 4、 5、 ．
（2）神經沖動在該結構內產生和傳播的順序是 ．
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ， 若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是 ．
（2）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如表：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是 ．
（3）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行處理．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向（左或右）移動．
（4）請你寫出呼吸作用反應式： ．
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