【題目】鳥特有的、能夠輔助肺完成呼吸作用的結構是( )
A.氣管
B.氣囊
C.支氣管
D.氣門
【答案】B
【解析】解:鳥類除具有肺外,還有從肺壁凸出而形成的薄膜氣囊,如圖: .
主要的氣囊有9個,它們一直伸展到內臟間、肌肉間和骨的空腔中.鳥在休息時,主要靠肋間肌及腹部肌肉的運動,在肺部進行呼吸.當飛翔時,則主要靠胸肌的運動進行呼吸.氣體經肺進入氣囊后,再從氣囊經肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸.這是鳥類適應飛翔生活的一種特殊呼吸方式.故選:B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解鳥的主要特征的相關知識,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變為翼,骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物某部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)這是動物的結構示意圖,寫出圖中①、②的名稱:
①②
(2)運動時若不小心用力過猛,常會造成【③】從【⑤】中脫落出來的脫臼現象.
(3)關節在運動中既靈活又牢固,與靈活性有關的是:③⑤表面覆蓋著一層光滑的【④】
和②內含有的液體 , 可以減少骨與骨之間的摩擦.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態系統中包含眾多的生物鏈,請問下列食物鏈正確的是
A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌
C. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹 D. 蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗(如圖):
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱.
④把經過上述處理的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是 .
(2)實驗中用于脫色的某溶液是 , 隔水加熱的目的是 .
(3)滴加碘液后,發現只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色.則
①比較A、B兩處,可以說明是 .
②比較B、C兩處,可以說明 .
③比較B、D兩處,可以說明 .
(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是 , 該過程的反應式可以表示為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色開花植物﹣﹣番茄一生的相關結構.請分析回答:
(1)在適宜的環境條件下,[A]可以萌發.說明其滿足了自身條件: .
(2)[B]中花瓣的基因組成一定和[C]中的相同.
(3)[E]中植物的根獲得葉片制造的營養物質是通過植物體內的運輸的,而葉片需要的水分主要是通過根的區吸收,并通過植物體內的運輸到葉的.
(4)自然條件下,[D]發育成[C]之前一般須經過兩項重要的生理過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體伸肘動作圖,請根據圖回答下列問題:
(1)人做伸肘動作時,骨骼肌接受了傳來的刺激而 , 進而牽動繞活動,產生屈肘動作.
(2)伸肘時,肱二頭肌的狀態是 , 肱三頭肌的狀態是 .
(3)骨骼肌收縮所需能量來自肌細胞進行作用釋放出的能量.
(4)人的運動系統是由和組成的.
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