花盆 | 菜豆 | 放置環境 | 溫度 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ |
分析 (1)種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)從表格中看出,1號和2號只有一個變量光照,其他條件如種子數量、溫度都相同,所以此實驗是對照實驗.實驗組是2號
(2)“若上述實驗的結果是:有光照組種子萌發,無光照組種子也萌發”.因此,根據實驗結果作出相應的結論是:光不是種子萌發必需的條件.
故答案為:(1)對照;2
(2)光不是種子萌發必需的條件
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件以及對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就餐時使用一次性筷子和紙杯 | |
B. | 打草稿紙時充分利用紙張的正、反面 | |
C. | 旅行時愛護樹木,不踐踏草坪 | |
D. | 將廢報紙送到回收站 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的結構層次是沒有系統的 | |
B. | 動物的組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織 | |
C. | 植物的組織有分生組織、機械組織、營養組織、保護組織和輸導組織 | |
D. | 動植物的結構層次沒什么差異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 千里之堤、潰于蟻穴 | |
B. | 螳螂捕蟬、黃雀在后 | |
C. | 蚯蚓在土壤中活動,可以疏松土壤、增加土壤肥力 | |
D. | 水葫蘆的瘋長,威脅其他水生生物的生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調節粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降 | B. | 換用高倍鏡 | ||
C. | 改用大光圈、增加亮度 | D. | 調節細準焦螺旋,讓物像清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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