Question

如圖是青蛙的生殖發育過程圖，請根據所學知識，回答下列問題．
（1）②是青蛙的

幼體-蝌蚪

．
（2）按青蛙的發育過程用序號排序；

①→②→③→④

．
（3）青蛙的生殖過程中幼體和成體在形態和結構方面有顯著差異，稱為

變態

發育．（選填“變態”或“直接”）
（4）蛙鳴叫的意義是

求偶

（選填“求偶”或“覓食”）．
（5）青蛙有“莊稼衛士”之稱．然而有的人竟把它做成一樣菜“XXX田雞”擺上了酒宴，這種做法是

不正確

（選填“正確”或“不正確”）的，我們應該

極力反對這種做法．并對當事人進行教育，好好保護青蛙

．

Answer 1

分析：本題考查的是兩棲動物的生殖和發育的相關內容．

解答：解：青蛙的發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育．
所以（1）②是青蛙的幼體-蝌蚪．
（2）按青蛙的發育過程用序號排序：①→②→③→④．
（3）兩棲動物的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大，這樣的發育叫變態發育．
（4）會叫的青蛙為雄蛙，雄蛙鳴叫的意義是吸引雌蛙的求偶行為．
（5）青蛙能捕食大量的農業害蟲，是人類的好朋友．我們要保護青蛙，首先要保護他們的生活環境，并對捕食青蛙的現象積極的制止，并對當事人進行思想教育，情節嚴重的追究其法律責任．
故答案為：（1）幼體-蝌蚪；
（2）①→②→③→④；
（3）變態；
（4）求偶．
（5）不正確；我們應極力反對這種做法．并對當事人進行教育，好好保護青蛙．

點評：兩棲動物的生殖和發育的相關內容較為瑣碎，需要細心學習．