科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級第8周末作業生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結構示意圖，請結合圖示分析下列說法錯誤的是（ ）
A.圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B.圖中3是肺泡，是氣體交換的場所
C.圖中4處氧氣進入肺泡，使血管內動脈血變成靜脈血
D.圖中4處的兩種管壁均是由一層止幾皮細胞構成，這有利于氣體交換
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古烏蘭浩特第十二中學七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
食物中的蛋白質、脂肪、淀粉在消化道內開始消化分解的順序是 （ ）
A．淀粉—蛋白質—脂肪 B．淀粉—脂肪—蛋白質
C．脂肪—蛋白質—淀粉 D．蛋白質—淀粉—脂肪
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古烏蘭浩特第十二中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）據圖推斷各字母表示的器官：
B 、C 、D ，其中消化吸收的主要場所是 （填序號）。
（2）據圖分析，曲線 X 代表 的消化過程；曲線 Y 代表 的消化過程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是 ，蛋白質被消化的起始部位是 ，脂肪被消化的起始部位是 。
（4）三種物質均在 被徹底消化，這是因為其內含有 、 、 多種消化液。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古烏蘭浩特第十二中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人的視覺感受器和聽覺感受器分別位于 （ ）
A、角膜、鼓膜 B、晶狀體、聽小骨
C、視網膜、耳蝸 D、虹膜、鼓膜
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內蒙古烏蘭浩特第十二中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，毛細血管的辨別特征 （ ）
A、管腔較細 B、管腔較粗
C、血液流向心臟 D、管中紅細胞成單行通過
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧鞍山九年級第二次質量調查（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小強媽媽從菜市場買來新鮮的蔬菜，為了延長蔬菜的保鮮期，宜采用的保存方法是：
A.冷藏 B.冷凍 C.鹽漬 D.曬干
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題
進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系。此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索。請據圖分析作答：
（1）樹根處A代表_______
A由于_______的不同，進化成代表不同生物類群的動物和植物兩大主干。
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］_________進化來的。
（4）C與蕨類植物的區別是_______________。
從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是 。
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